Бриджит Джонс. Без ума от мальчишки

12:45. Интересно, как меня занесло на Yahoo-новости? Впрочем, вот любопытная статейка… «Джессика Бил[69] разочаровала: ее новый брючный костюм оказался далек от сексуальности». Ф-фух! Неужели теперь женщин оценивают по сексуальности их брючных костюмов? Впрочем, интересная точка зрения. Может пригодиться в работе над новым вариантом «Гедды». Ну-ка, почитаем…

13:00. Возмущена до глубины души! Нет, серьезно! Похоже, у современных женщин остался только один пример для подражания: эти глупенькие молодые девчонки, которых какой-то болван-репортер придумал называть светскими львицами! Ну что в них особенного? Что они такого делают? Только мелькают на разных тусовках в стильных нарядах, которые им одолжили в рекламных целях, потом фотографируются для «Грации», потом едут домой, чтобы спать до обеда и ждать, пока еще какая-нибудь фирма предложит им новый бесплатный костюм или платье… Правда, Джессика Бил не светская львица, она актриса, и тем не менее…

13:15. Жаль, я не светская львица. Наверное, это очень приятно.

14:15. Пожалуй, надо выйти на улицу и купить свежий номер «Грации», чтобы никого не разочаровать своим далеким от сексуальности нарядом в стиле мамаши Данкан. (Сама мамаша, впрочем, достаточно сексапильна…)

15:00. Только что вернулась с номером «Грации». Ну да… Мой стиль давно устарел! Канул в Лету! Я одеваюсь совершенно неправильно! Чтобы не выпадать из тренда, надо носить сильно зауженные джинсы, балетки, светлую рубашку – причем до горла застегнутую (для поездок за детьми в школу сверху можно накидывать блейзер или жакет), плюс мне нужна еще огромная сумка-торба и непременно – солнечные очки, типа как у знаменитостей в аэропорту, когда они не хотят, чтобы их узнавали. Ну вот!.. Пора ехать за Мейбл и Билли!

17:00. Дома.

Едва Билли вышел из школы, я сразу поняла по его лицу, что он чем-то очень расстроен.

– Что случилось?

– У меня предпоследний результат за слова, – поведал он с убитым видом.

– За какие такие слова? – ахнула я, ошеломленно глядя на сына.

– За орфографический тест, его задавали на дом. Я провалился. Даже Кузнецов написал лучше меня!

В очередной раз я почувствовала себя совершенно никудышной матерью. Правда, домашнее задание Билли выглядело довольно-таки невразумительно, так как состояло из десятка разрозненных листков с вопросами, картинок с изображением многоруких индийских божеств и наполовину раскрашенных цветными карандашами простеньких картинок-рецептов (в основном – бутербродов) в различных книжках, и все же…

К нам подошел мистер Питлочри-Хауард, учитель Билли.

– Не беспокойтесь, пожалуйста, из-за орфографического теста, – постарался он утешить меня, поправляя на носу очки. – Билли – умный мальчик, ему только немного не хватает…

– …дисциплины и организованности, – добавил мистер Валлакер, который как-то незаметно приблизился с другой стороны и – судя по тому, что он в «нужном» месте включился в наш разговор – подслушивал. – Особенно дома.

– Видите ли, мистер Валлакер… – пробормотал мистер Питлочри-Хауард и слегка покраснел. – Билли приходится труднее, чем другим детям, потому что…

– Да, я знаю, что случилось с его отцом, – негромко сказал физкультурник.

– Вот поэтому мы должны быть к нему снисходительнее, – кивнул мистер Питлочри-Хауард. – Не волнуйтесь, миссис Дарси, все будет в порядке. Ваш сын обязательно все наверстает, у него есть все задатки…

И мистер Питлочри-Хауард поковылял дальше по своим делам. Я смерила мистера Валлакера недружелюбным взглядом.

– Билли нужна строгая дисциплина и четкий распорядок дня, – повторил физкультурник как ни в чем не бывало. – Если он будет точно знать, что и когда ему нужно делать, ему не придется просить помощи у мамочки, потому что он что-то забыл.

– Мой сын отлично знает, что и когда делать, – отчеканила я. – А дисциплина… ему хватает того, что он получает на ваших уроках. И на занятиях в вашей шахматной секции.

– Разве это дисциплина? Погодите, пока он отправится в частную школу-интернат… Вот там – дисциплина!

– В школу-интернат? – переспросила я. Ну нет. Марк взял с меня слово, что мы никогда не отдадим детей в интернат, не отошлем их неизвестно куда, как когда-то поступили с ним его родители. – Мой сын не будет учиться в интернате.

– А чем они вам не нравятся, интернаты? Оба моих сына обучаются в одном из закрытых заведений, и я очень доволен. Им приходится стараться изо всех сил, к тому же там им прививают понятия о мужестве, чести, товариществе и…

– Ну а если что-то пойдет не так? Кто их выслушает, кто утешит, если они вдруг окажутся не самыми лучшими, не самыми умными и сильными? А как насчет тепла и любви, мистер Валлакер? Даже мальчикам иногда нужно, чтобы их кто-то обнял и…

– Обнял? – переспросил физкультурник, словно не веря своим ушам. – Обнял??!

– Да, – сказала я твердо. – Ведь они – дети, а не машины, которые выдают только положительные результаты. И кто-то должен научить их справляться с непростыми ситуациями, поддерживать их…