Предоставьте малышу простор для исследования мира. Пусть он ползает по квартире. Чем больше он будет исследовать в этом возрасте, тем более пытливым и любознательным он будет потом. Новые впечатления очень радуют малыша и способствуют его развитию.
Упражнения, стимулирующие ползание
Возьмите малыша под мышки и поставьте на коленку сначала одну ножку, потом другую. Продолжая держать его под мышки, осторожно наклоняйте его вниз, побуждая опереться руками с раскрытыми ладошками. Теперь малыш стоит на четвереньках. Поддерживая его под животик, немного покачайте его в таком положении. Снова помогите встать ребенку на четвереньки и покачаться в таком положении, только теперь поддерживайте его под животик не рукой, а свернутой пеленкой или полотенцем. Пеленку пропустите под животиком, а потом возьмите оба ее конца сверху над малышом. В таком положении малыш может передвигать ручками. Также можно покачать ребенка на большом мяче, валике или на собственной ноге. Главное – дать малышу почувствовать положение «на четвереньках».
Как правило, в этом возрасте любимый и удобный способ передвижения ребенка – это ползание. Эти движения помогают малышу научиться использовать одну часть тела для уравновешивания другой. А ведь это считается важным стимулом для развития головного мозга. Ползание также помогает развивать связи между двумя полушариями, от которых впоследствии будет зависеть координация движений при беге, игре в мяч и другой активной деятельности. Именно в процессе ползания у ребенка закладываются навыки пространственной ориентации. От того, насколько хорошо она развита, в дальнейшем будут зависеть и умение правильно и красиво писать, и успехи в геометрии, и способность узнавать время по часам, и многое другое.
Ползание – это прекрасная возможность стимулировать физическое развитие ребенка и укреплять мышцы спины малыша. Многие врачи утверждают: лучше всего, если ползание предшествует сидению, потому что это благоприятно сказывается на развитии позвоночника и внутренних органов.
Помогаем малышу учиться ползать
1.
2.
3.
4.
5.