Буквограмма. От 3 до 6

Подготовьте карточку с буквой. Достаньте все карточки с буквами, которые ребенок уже изучил. Дайте ребенку попробовать самому написать новую букву у себя на лице. Не спешите показывать. Посмотрите, как пишется буква по схеме на карточке в приложении.

Первый вариант: ребенок пробует сделать самостоятельно упражнение.

Второй вариант: ребенок пробует написать букву на схеме трехгранным фломастером или карандашом.

5. Игра «Отгадайка»

Прочитайте ребенку фрагмент произведения, притом что раньше он уже слышал его. Пусть ребенок вспомнит продолжение, отгадает, откуда этот кусочек, кто автор, кто главные герои.

Ветер, ветер! Ты могуч,
Ты гоняешь стаи туч,

«Сказка о мертвой царевне и семи богатырях», А. С. Пушкин

В эту игру вы можете играть, используя карточки (как предложен вариант с буквами), тогда ребенку будет интересно узнать, какую карточку он вытянет и что ему попадется. Изготовьте карточки по уровню развития ребенка или воспользуйтесь настольной игрой «Буквограмма 3 в 1».

Вопрос на сообразительность, внимание, развитие логического мышления:

Без рук, без ног, деревья гнет. (Ветер.)

6. Чтение вслух

Начните читать ребенку книги, которые были замечательно экранизированы в виде мультфильмов, спектаклей.

Покажите ребенку мультфильм по книге, которую вы читали. Обсудите увиденное.

Занятие 15

История с буквой З про ЗОНТ

Предложите ребенку провести это занятие самому (конечно, под вашим наблюдением). Не забудьте подготовить к занятию карточки, книги, бумагу, карандаши, краски, свистульки.

Напоминайте малышу шаги и очередность заданий, если он их забыл. Выполняйте его инструкции. Ошибайтесь. Просите его помочь и разъяснить задания.

1. Сказка про букву З.

2. Дыхательные упражнения.

3. Глазодвигательные упражнения.

4. Упражнения на координацию движений в виде игры.

5. Упражнения с буквами.

6. Чтение вслух.

Поблагодарите ребенка за проведенное занятие, за интересные упражнения. Расскажите ему, что вам больше всего понравилось.

Занятие 16

История с буквой Р про РАКЕТУ

Это занятие проведите в виде ролевой игры «в Ракету». Создайте из стульев некую конструкцию, подключите к этому процессу ребенка и, находясь вместе с ребенком в этом сооружении, проведите все занятие. Определите, кто будет командиром ракеты. Учите ребенка выполнять правила, а также самому выстраивать собственные правила и при этом их обязательно выполнять.

Для того чтобы ребенок не забывал важную информацию, нужно периодически возвращаться к пройденному материалу.

Выучив новый элемент, нужно быстро вспоминать все предыдущие.

1. Сказка про букву Р.

2. Дыхательные упражнения.

3. Глазодвигательные упражнения.

4. Упражнения на координацию движений в виде игры.

5. Упражнения с буквами.

6. Чтение вслух.

Поблагодарите ребенка за проведенное занятие, за интересные упражнения. Спросите, что ему понравилось, а затем скажите ему, что вам больше всего понравилось.

Занятие 17

История с буквой Ф про ФОНАРЬ

Это занятие нацелено на проработку у ребенка различных страхов, тревог, волнения. Для этого вам понадобится обычный фонарик или фонарик на телефоне.

Уберите яркое освещение в комнате или сделайте некий домик, дети очень любят играть в ограниченном пространстве. Можно забраться под стол, а боковые пространства слегка закрыть скатертью, простыней. Обязательно следите, чтобы в небольшом пространстве всегда был воздух, не допускайте духоты.

Исследуйте с помощью фонарика все темные места в квартире, в шкафу, при этом проговаривайте: «У нас есть Фонарик, он яркий, луч у него сильный, смелый, и все страшилки, которые мы себе придумываем, этот Фонарик быстро стирает своим светом».

В дальнейшем, когда у ребенка будут появляться страхи, напоминайте про этот фонарик и смелый луч. Желательно после занятия фонарик отдать ребенку.

С этого занятия и до конца курса перед любым упражнением надо давать ребенку сделать три глотка воды. Для занятия у вас должна быть подготовлена чашка с 50–100 (не более) мл воды. Контролируемый прием воды во время физической, эмоциональной, психологической нагрузки помогает справиться с напряжением.

Проведите любые варианты упражнений из пройденных занятий.

1. Сказка про букву Ф.

2. Дыхательные упражнения.

3. Глазодвигательные упражнения.

4. Упражнения на координацию движений в виде игры.

5. Упражнения с буквами.

6. Чтение вслух.

Поблагодарите ребенка за интересную игру. Спросите, что он узнал важного и интересного, как он будет это потом использовать?

Занятие 18

История с буквами Ь, Ы, Ъ