Бывший. Ложная истинность (СИ)

— Так нельзя! — Эсса отрицательно качает головой. — Что мне теперь делать? Я что должна сейчас сказать, что ты меня бросил перед свадьбой? Как я скажу это своим родственникам и друзьям? Как я скажу это подругам?

— Скажи, что сама меня бросила. Наплевать.

— Ты не понимаешь! Моей репутации конец. Я это так не оставлю, Дэмиан, — Эсса грозит мне пальцем, — я из тебя все соки выпью, а эта дрянь…

— Только тронь её, — перехватываю её руку и угрожающе смотрю на неё, — даже и не думай, чтобы близко к ней не подходила.

— Ты думал, бросишь меня, и это останется без последствий?

Эсса вырывает свою руку, затем фыркает и убегает из кабинета.

Я тут же пишу вестник своему помощнику.

“К адептке Яне приставить охрану. Перевести в другую комнату, наложить усиленную защиту. Ректор Асдер”.

Глава 45

Я обыскиваю всё. Картину, вокруг картины, на полу. Прохожусь по коридору, сама не зная, на что надеясь. На то, что кинжал просто упал и его никто не заметил?

Вряд ли. Приходится признать, что его кто-то нашёл и унёс. По спине пробегает холодок. Я даже не знаю, с какими целями…

Делать нечего — возвращаюсь к себе и ложусь в постель. Не хочется этого признавать, но мне нужна помощь Дэмиана. Опять. Придётся рассказать ему про нож.

Поначалу я не могу отдохнуть, хотя чувствую усталость. И заняться ничем другим тоже не могу: буквы не складываются в слова, я всё время погружаюсь в свои мысли. Но всё же после еды мне удаётся успокоиться и заснуть.

Наутро я впервые я чувствую, что хорошо выспалась. Солнце пробивается сквозь окно и греет щёку, едва слышится щебет птиц. Открываю окно, впуская свежий воздух. Надеваю форму и готовлюсь к учёбе. Чем раньше закончу, тем лучше!

Перед занятием я захожу в кабинет ректора, чтобы рассказать о кинжале, но там закрыто.

Не замечаю, как проходит дорога до домика Захарии. Учитель уже ждёт меня прямо на тропинке. Я замедляю шаг, гадая, почему мне выпала такая честь сегодня. Наверное, что-то случилось.

— Доброе утро, Яна, — спокойно говорит он. — Сегодня будет наш последний урок.

— Как последний? — выдыхаю я. — Вы бросаете меня?

Надеюсь, это не из-за Аристо, ведь он грозился жаловаться на Дэмиана и Захарию.

— Осталось только одно, чему я могу тебя научить. Но ты всегда можешь прийти сюда за советом. Идём.

Он шагает вперёд по тропе, и я несмело иду за ним. Лес уже не кажется мне таким страшным, как поначалу. Мне он даже нравится, и немного грустно, что я скоро перестану приходить сюда.

— Я позже расскажу тебе о других причинах. А пока сосредоточимся на уроке, — продолжает Захария. — Иногда целителю приходится сложно. Тот, кого надо исцелить, может сопротивляться. Или это может быть агрессивный из-за раны дикий зверь, как тот волк. Поэтому тебе надо знать азы самозащиты.

Я киваю. Хорошая идея. За это время я поняла, что без самозащиты в этом мире никуда.

Вспоминаю, как Дэмиан не хотел, чтобы я училась в боевой академии, якобы я лишь целитель, и ухмыляюсь. Вот выучу боевые заклинания и посмотрю, что он тогда скажет!

— Посмотри, — останавливается учитель и раздвигает ветки дерева.

За ними небольшая полянка, на которой стоят три клетки с птицами разного размера. Мой целительский дар подсказывает, что у двоих из них что-то не так. Повинуясь чувству, я иду к этим двум клеткам, но меня останавливает Захария, вытянув руку.

— Не торопись. Сначала я покажу, что надо делать.

Он подходит к здоровой птице небольшого размера. Вроде нашего голубя, но с ярким бело-красным оперением.

— Также раненый может испытывать боль, которую можно облегчить, просто усыпив его. А проснётся он уже здоровым.

Захария вытягивает руку и произносит пару слов. Птица закрывает глаза, нахохливается и опускает голову. Она мерно дышит, похоже, и правда уснула. Я приоткрываю рот от удивления.

— У всех целителей ей зачатки дара сонной магии. Ты тоже так сможешь.

— Это и есть урок по самозащите? — поднимаю я брови.

— Конечно. Ведь усыпить ты сможешь не только раненного, но и любого противника. Очень полезный навык, везде пригодится. Даже вот с мужем, например… Хотя лучше не злоупотреблять.

Я кошусь на Захарию, гадая, на что он намекает. Ладно, это неважно.

— Повторяй за мной. Аве Веро.

— Аве Веро.

— И мысленно прикажи спать. При этом тебе надо немного изменить свою магию. Сделать её не мягким потоком, а бьющим гейзером. Чтобы прямо по мозгам ударило.

Кошусь на учителя, не уверенная, что правильно поняла. Но я уже знаю, что сложно подобрать слова, когда речь идёт о магии. надо пробовать.

Подхожу к следующей клетке, в которой небольшая пёстрая птичка, и вытягиваю руку.

— Аве Веро!

Но вместо того, чтобы уснуть, птица поднимает крылья и пищит. Из ладони вырывается моя обычная целительская магия. Птица словно греется в её лучах и довольно щебечет.

— Тебе пока сложно разделить потоки магии. Попробуй ещё раз, — говорит Захария. — На той же.

Снова и снова я произношу заветные слова и пытаюсь сосредоточиться на магии. Но либо ничего не выходит, либо я выпускаю на птичку немножко целительской магии. Кажется, это теперь самая здоровая птица в лесу! А вот моё терпение уже заканчивается.