Итак, повторим основные идеи этой главы. Типичная ошибка
родителей заключается в подавлении чувства злости у ребенка и наложении абсолютного запрета на проявления любых агрессивных действий с его стороны.Причиной
тому служит страх родителей. Они боятся, что их ребенок вырастет «асоциальным типом» и не будет любить своих родителей. Более глубокая причина кроется в неумении родителей управлять своей собственной злостью, которую им в детстве точно так же «запретили» чувствовать.Родителям не стоит стыдить и ругать малыша за его чувства и за то, что он пока не в состоянии справиться со своей агрессией. Плохо, если ребенок сделает вывод: «Я плохой, раз я злюсь; но поскольку не злиться иногда я не могу, то я злюсь еще сильнее, злюсь еще и на то, что мне запрещают злиться». В результате он не учится контролировать свою агрессию, учится ее только подавлять, что ослабляет его и лишает важного опыта – возможности научиться владеть собой.
Правильные действия
родителей состоят в том, чтобы останавливать ребенка в момент совершения им агрессивных действий и сообщать ему о том, что вам неприятно и больно. Например, мама может физически препятствовать «атакам» грудного младенца: вынимать сосок у него изо рта при попытке укусить, останавливать его ручку, занесенную для шлепка, и т. п. В дальнейшем ребенка постарше надо учить заменять свои агрессивные действия словами, сообщая о том, из-за чего он злится. Ребенка можно также обучать иным способам выражения своей злости, способам безопасным для него и для других, – «канализировать» свою агрессию.Если ребенок способен узнать свое чувство злости, определить и назвать причину, а также сказать об этом другим, это значит, что он прекрасно справляется со сложной задачей контроля над своими негативными чувствами, умеет управлять ими.
Напомню, что в данной главе речь велась об агрессии, возникающей в раннем дошкольном возрасте в ответ на запреты и ограничения со стороны любящих и заботящихся о ребенке взрослых. К сожалению, в нашем далеко не всегда справедливом мире причин для проявлений агрессии у детей может быть более чем достаточно. Часто взрослые, сами того не осознавая, подают своим детям пример агрессивного поведения и даже провоцируют их на агрессивную реакцию.
Агрессия может также возникнуть в ответ на какую-то психологически сложную для ребенка ситуацию в детском саду или школе. Вот почему важно не только «бороться» с внешними проявлениями агрессии у детей, но и думать о ее происхождении, искать ее причину.
* * *
А теперь ответы на вопросы родителей.
У нас в семье двое детей: сыну 4,5 года, дочери 3. Меня очень беспокоит повышенная агрессивность сына – для него не проблема ударить или обозвать меня (и любого члена семьи) в ответ на какую-нибудь просьбу, которую ему не хочется исполнять. А иногда он набрасывается на нас практически без повода. Никакие внушения не помогают. Можно подумать, что он растет в семье монстров, но, честное слово, это не так, я его шлепаю исключительно в порядке самозащиты. Помимо этого, он страшно упрямый, и заставить его сделать то, чего он не хочет, практически невозможно. Я ума не приложу, в чем причина такого характера. Может быть, это просто генетика? Но девочка у нас совсем другая: очень нежная и ласковая. Нам советуют отдать сына в садик, чтобы он там перевоспитался, но я боюсь, что эффект будет обратным – он еще больше озлобится.
Евгения