Чисто статистически наиболее частая ошибка, совершаемая родителями, – это чересчур ранний и резкий отрыв ребенка от матери при отсутствии психологической готовности их обоих.
Наиболее распространенные
Важно, чтобы родители знали, на какие признаки стоит ориентироваться в случае возникновения проблем с адаптацией, а также осознавали свой собственный вклад в затягивании или благополучном завершении процесса адаптации ребенка в детском саду.
Стоит иметь в виду, что проблемы адаптации детей в детском саду могут возобновляться после праздников, каникул, а также при серьезном изменении внешних обстоятельств. Например, при отъезде мамы в командировку или при появлении в доме новорожденного и т. п. Во всех этих случаях нужно стараться придерживаться того же принципа гибкости и искать способ удовлетворить потребности ребенка, не меняя при этом уже сложившийся уклад его жизни. Сохранение определенного распорядка дня и правил важно также для психологической подготовки ребенка к школе. Однако, поскольку ребенок все-таки еще не школьник, какие-то уступки в крайних случаях допустимы. Во время очередного кризиса в садике можно сокращать время пребывания там, устраивать перерыв в середине недели (по договоренности с ним) и т. п.
Конечно, тема садика на этом не исчерпывается. Так, «за бортом» остается тема конфликтов родителей с персоналом садика из-за противоречий в подходе к воспитанию детей. Мы не говорили также об особенностях реакций детей и родителей на внезапные перестановки и перемены в жизни садика: смене воспитательницы, изменениях в составе групп. Чаще всего каждая подобная ситуация в чем-то особенная. Вернее, ситуация-то как раз может быть типовая, а вот выход из нее для разных родителей будет свой, особенный и уникальный. Индивидуальные консультации с психологом в таком случае будут лучшим способом найти решение проблемы.
А теперь ответы на вопросы родителей по данной теме.