Чегуру

– Я подумаю над твоим предложением. Что–то в нем есть, такое… убаюкивающее. Возьму тебя к себе младшим–старшим помощником, на должность креативного директора.

– В тебе коммерсанта похоронили, – одобряюще сказал я. – Надо развивать твои способности к бизнесу, я знаю пару групп Вконтакте с бизнес цитатами, рекомендую тебе их заценить!

Дрон отмахнулся, сказал важно:

– У меня есть еще одна идейка для стартапа «Взять у мамы денег». Брать у малышни «мамины бабосики» на хранение под проценты, полученный капитал пускать на кредитование населения, с возвращенных кредитов отдавать проценты, а бабло заново прокручивать, только пока еще не решил где, бинарные опционы или вкладываться в недвижку.

– Ты где таких слов страшных нахватался? – удивился я.

– Не ты один в интернетах ума набираешься! – гордо ответил Дрон. – Почти в каждом паблике я встречал посты от каких–то богатеев, которые раньше были бедняками, а потом открыли для себя автоматизированные системы заработка без продаж и вложений. Красиво пишут, зачитаешься, фоткаются на фоне своих дорогущих машин, на пляжах и ресторанах. Мол, раньше был как все, отучился где только можно, ходил на работу, выживал на мизерную зарплату, и тут открыл для себя серфинг по сайтам – разбогател. А не которые уходили после четвертого класса, открывали свои бизнесы, елки продавали под Новый год. Еще советуют читать Форбес по утрам. Добрые люди делятся своим опытом как открывать стартапы. Молодцы.

– И ты ухватился за тему, – одобряюще сказал я

– Это у меня с детства, я все схватываю на лету. Я в детстве еще и рисковый был, домашку сразу в чистовик писал.

– А я и сейчас так делаю, когда списываю на переменах, – загоготал Шива. – Особенно математику, ничего в ней не понимаю.

На мыслях о математике мы вспомнили о Димасе, который все это время не сползал со скамейки.

– Ну, че там, получилось ваша комбинация? – спросил Дрон у Димаса, поигрывая костяшками.

Димас был погружен мыслями в смартфон, что никого не слышал.

– Ты что там теорему Виета вычисляешь? – спросил Шива.

Тыжпрограммист сагрился на слова Шивы и откликнулся:

– Теорема Виеты для холопов, истинные умы вычисляют дискриминант!

– Димас, если ты такой умный, то почему у тебя по математике пять, а по русскому языку тройка?

– В математике есть логика, там все ясно и понятно! – ответил тыжпрограммист. – Если сказано, что дважды два равно четыре, то это всегда четыре, а не десять или восемнадцать. А в русском языке слова пишутся по определенным правилам, но на каждое правило есть стопитсот исключений. Там нет логики! Русский язык по сложности сравнивают с китайскими иероглифами.

– Ну а по нашему делу, какие подвижки? – поинтересовался я.

– Поисковый паук запущен, сейчас идет сбор информации, надо хотя бы сутки ждать, чтобы накопились данные, – мутно ответил он. – Через общую сеть удалось выйти на компьютеры в учительской.

– Тыжпрограммист, ускорь там как–нибудь, – предложил я.

– Я что зря исполнял обморок? – возмутился Шива.

– Все отлично! – ответил Димас. – Уже есть первые данные. Можно почитать что гуглили в поиске наши учителя за сегодня.

– Нука–нука, зачитай что–нибудь, – сказал Дрон.

Димас принялся быстро тыкать пальцами по экрану смартфона.

– Сейчас, минуточку… В основном общая ерунда, погода на завтра, задачки по информатике, но есть и смешные вопросы.

– Зачитывай уже! – хором сказали мы.

Димас огляделся, проверяя чтобы на горизонте не было никого из учителей и проговорил голосом диктора:

«Почему дети на перемене фотографируют зеркала?»

«Почему все ученики смеются, когда я говорю квадратный трехчлен?»

«Как доказать ученикам что алгебра нужна в жизни?»

«Почему дети в «А» классе не понимают, что класс «Б» лучше?!»

«Как правдоподобно объяснить детям, что я не ошиблась в уравнении, а проверяла их внимательность?»

«Окей гугл, почему когда с первой парты ученик говорит «а вы забыли про дз» дети начинают кидать в него портфели и нести топор?»

«Почему мои ученицы говорят, что они свинки Пеппы и хрюкают на всех уроках?»

Мы дружно посмеялись от души, пока Димас зачитывал вопросы наших учителей. Я всегда воспринимал учителей как роботов, которые живут только по уставу, делают все по правилам, знают только то, что сами и преподают на уроках и ничего более. А тут оказывается, у них есть свои мысли, отличные от правил русского языка и таблицы умножения. Они вполне могут оказаться нормальными людьми – эта мысль меня напугала, я запихал ее подальше в темные уголки подсознания.

– Наверное, это математичка Эльвира Петровна гуглила в учительской, – предложил Шива. – Это в ее стиле.

– Точняк! – согласился Дрон.

– И много там вопросов? – поинтересовался я у Димаса.

– За день может накопиться достаточно много, у меня все записывается в файлик, буду дома разбирать.

– Офигенная тема! Ты, короче, отбирай самые ржачные в отдельный файлик, будем угорать на уроках.

– Хорошо, – согласился Димас.

И самое главное, мы можем установить приложение в браузеры одноклассниц и страшеков? – спросил я.

Димас кивнул:

– Да. Только я не знаю, под каким предлогом можно добраться до их компьютеров.