Читаем Чему не учат в российских школах бизнеса полностью

1. Представьте себе, что с завтрашнего дня вам предложили руководство подразделением, все сотрудники которого старше вас по возрасту и имеют больший стаж работы. Что больше всего будет вас беспокоить в этом случае:

а) ваша некомпетентность в работе;

б) что вы не сможете поддерживать свой стиль руководства и постоянно подвергаться критике;

в) что не удастся выполнить работу на том уровне, на каком бы вам хотелось.


2. Если вас в каком-либо деле постигнет крупная неудача, то:

а) вы постараетесь не придавать этому значения;

б) начнете размышлять, на кого бы свалить вину за происшедшее, найти не зависящие от вас обстоятельства, чтобы лучше выглядеть в глазах начальства;

в) найдете в происшедшем свои упущения и подумаете о том, как исправить ситуацию;

г) разочаруетесь в работе и впадете в депрессию.


3. Какое из нижеперечисленных сочетаний качеств и черт наиболее подходит вам?

а) скромный, общительный, снисходительный, впечатлительный, добродушный, медлительный, послушный;

б) приветливый, настойчивый, энергичный, находчивый, требовательный, решительный;

в) работящий, уверенный в себе, сдержанный, старательный, исполнительный, логичный.


4. Считаете ли вы, что большинство людей:

а) работают с удовольствием и им нравится, когда работа ладится;

б) работают хорошо только тогда, когда их труд достойно оплачивается;

в) трактуют работу как неприятную необходимость.


5. Руководитель всегда отвечает за следующее:

а) поддержание доброжелательного психологического климата в коллективе;

б) четкая и совпадающая с планом работа, когда все выполняется вовремя и с должным качеством.


6. Представьте себе, что вам, руководителю отдела, срочно нужно представить начальству план работ на определенный период. Какой вариант вы выберете?

а) набросаете предварительный вариант и пойдете его согласовывать с начальством;

б) соберете подчиненных, выслушаете их предложения, но в план включите лишь те, с которыми сами согласны;

в) поручите составить проект плана подчиненным и в таком виде пошлете его со своим заместителем на утверждение начальству;

г) проект плана разработаете совместно со специалистами, после чего доложите о нем руководству, настаивая на своей точке зрения.


7. На ваш взгляд, наилучших результатов достигнет тот руководитель, который:

а) следит за тем, чтобы подчиненные исполняли в точности все указания и свои функциональные обязанности;

б) делает каждое поручение общей задачей, обсуждая действия и контролируя исполнение;

в) ответственно относится к работе, но думает и о людях, которые ее исполняют.


8. Работая в каком-либо коллективе, считаете ли вы ответственность за свою часть работы такой же важной, как и ее результат в целом?

а) да;

б) нет.


9. Внезапно вы или ваши действия подверглись критике. Ваши действия:

а) глубоко вздохнете, чтобы не сказать резкость, и для начала вдумаетесь в смысл сказанного;

б) постараетесь спокойно объяснить причины своего поступка или мнения;

в) сразу подавите попытку критики, не выбирая слов и выражений, чтобы не уронить свой авторитет;

г) молча поступите так, как считаете нужным.


10. Какая из мер воздействия более эффективна:

а) премирование;

б) наказание.


11. Что бы вы предпочли?

а) чтобы другие видели в вас хорошего друга;

б) чтобы никто не усомнился в вашей честности, надежности;

в) чтобы окружающие восхищались вашими качествами, достижениями.


12. Нравится ли вам принимать самостоятельные решения?

а) да;

б) нет.


13. Если вам приходится принимать важное решение или высказывать мнение, которое будет иметь решающее значение для решения какого-либо вопроса, что вы будете делать?

а) постараетесь сделать это безотлагательно и, сделав, не возвращаться к этому делу снова;

б) делаете это быстро, но потом долго мучаетесь сомнениями;

в) тянете время, чтобы все решилось как-то само собой.

Теперь по таблице определите набранное число очков.

Ключ для подсчета очков



Перейти на страницу:

Похожие книги

20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать
20 ошибок, которые разрушают нашу жизнь, и как их избежать

Все люди мира совершают ошибки – большие и маленькие, серьезные и незначительные… И все они обычно тратят много времени на то, чтобы их скрыть, поскольку каждый хочет, чтобы думали о нем хорошо. Мы забываем свои и замечаем чужие ошибки, но не извлекаем из них пользы для себя, важного жизненного урока.В этой книге каждый из нас хочет поделиться с вами десятью Самыми Большими Ошибками, которые были в нашей долгой жизни. И хотя они многому научили нас, заставили изменить свое отношение к жизни, показали новые пути и возможности для развития – тем не менее они были… У вас же сейчас есть уникальная возможность выйти на новый жизненный уровень, приняв во внимание наши ошибки и прислушавшись к советам и рекомендациям.

Майкл Роуч , Мирзакарим Санакулович Норбеков

Психология / Образование и наука / Карьера, кадры
Контекст жизни. Как научиться управлять привычками, которые управляют нами
Контекст жизни. Как научиться управлять привычками, которые управляют нами

Часто бывает так, что умный, трудолюбивый человек старается, но не может получить желаемую должность, увеличить доходы, найти любовь или реализовать мечту. Почему не всегда усилия ведут к результату и как добиться желаемого? Владимир Герасичев, Иван Маурах и Арсен Рябуха считают, что мы сами создаем себе барьеры на пути к успеху и виной тому наши когнитивные привычки.Авторы разбирают семь основных – быть правым, быть хорошим, не рисковать, контролировать, оценивать и обобщать, экономить время, находить объяснения и оправдания – и рассказывают, как их распознать и изменить.Так что эта книга – практический инструмент для расширения границ возможного и улучшения качества вашей жизни.

Арсен Рябуха , Владимир Герасичев , Иван Маурах

Карьера, кадры / Саморазвитие / личностный рост / Образование и наука