Читаем Черепашки-ниндзя против Тренидатов полностью

-   Точно не знаю, - ответил учитель Сплин­тер. - Но могу предполагать. Когда-то я интересовался этим, и мне пришлось перевернуть горы лите­ратуры. Я знаю, что инквизиция собрала достаточ­но свидетельских показаний, чтобы отправить сэра Питера на костер. Но когда замок был окружен, владельца там не оказалось. Он исчез.

-   Куда исчез? - спросил Леонардо.

-   Этого никто не знает, - ответил учитель Сплинтер.

-   Наверное, он сбежал за границу, - предполо­жил Рафаэль.

-   А этот Вильгельм тоже не знал? - поинтере­совался Донателло.

-   Вильгельма Верентайля несколько раз вызы­вали в суд для свидетельских показаний, - отве­тил учитель Сплинтер. - Скажу больше, именно его подозревали в соучастии в побеге сэра Питера.

-   В соучастии? - удивился Леонардо.

-   Да, - ответил учитель. - Все утверждали, что это именно Вильгельм предупредил сэра Питера и помог ему бежать.

-   Но его не наказали? - поинтересовался Ми­келанджело.

-   Не было достаточных улик против Вильгельма, - продолжал учитель Сплинтер. - А через некоторое время все затихло и забылось.

-   А откуда взялась картина? - спросил Рафаэль.

-   Я же говорил, что ее создал неизвестный художник по просьбе самого сэра Питера,­ - ответил Сплинтер. - Но вот странная вещь: эта картина была в коллекции... кого бы вы думали? Вильгельма Верентайля!

-   Вот это да! - удивился Донателло. - Но как она к нему попала?

-   На этот вопрос нет ответа, - развел лапами учитель Сплинтер. - Дальше начинаются сплош­ные легенды. Одни утверждали, что перед побегом сэр Питер подарил эту картину своему ученику. Другие говорили, что Вильгельм сам забрал ее из замка, когда сбежал сэр Питер. Многие до сих пор утверждают также, что картину нарисовал сам Вильгельм. Было даже упоминание о том, что Вильгельм поддерживал отношения со своим учи­телем и после его исчезновения, а перед смертью сэр Питер прислал ее Вильгельму.

-   А что вы думаете обо всем этом, учитель Сплинтер? - спросил Донателло.

-   Все эти предположения имеют сегодня право на существование, - сказал учитель Сплинтер.­ - Но я думаю, что учитель подарил своему ученику эту картину на память.

-   А мне кажется, что если она находилась у Вильгельма, то значит, он сам ее и нарисовал,­ - сказал Леонардо.

-   Не знаю, ребята, - вздохнул учитель Сплинтер. - Но с момента ее создания картина стала проявлять удивительные свойства.

-   Какие? - спросил Микеланджело.

-   Например, во время пожара, когда сгорел дом Вильгельма Верентайля, пламя оставило свой след на всём, - объяснил Учитель Сплинтер. - Но оно не коснулось только одного предмета. Догадайтесь, какого?

-   Картины?! - недоуменно произнесли чере­пашки в один голос.

-   Вот именно!

-   И что из этого следует? - спросил Рафаэль.

-   Что эта картина непростая, - объяснил учитель Сплинтер. - К тому же, в анналах города сохранилась запись об этом пожаре.

-   И что там написано? - удивился Донателло.

-   Многие жители были свидетелями удивитель­ного видения, - сказал учитель Сплинтер. - Во время пожара, когда пламя бушевало под самое небо, вдруг разверзлись небеса, и там появилась картина - изображение замка.

-   Я уже встречал такие описания в книгах,­ - вставил Леонардо.

-   Старожилы сразу же узнали замок Вальдхо­уз, родовое гнездо сэра Питера Корнуэльского, ­продолжал свой рассказ учитель Сплинтер. - Люди сильно были напуганы подобным видением, и они побоялись подходить к огню. Набожные души утверждали, что это запоздалая кара Верентай­лю за его дружбу с колдуном из Вальдхоуза. «Так ему и надо!» - кричали они. – «Не зря говорят, что за грехи родителей придется расплачиваться детям!»

-   Так могли говорить только бездушные су­щества, - возмутился Донателло.

-   Ты ничего не понимаешь, Донателло, - стал объяснять Леонардо. - Просто в те времена люди очень верили во всякие знамения и символы. Я пра­вильно говорю, учитель Сплинтер?

-   Да, - согласился Сплинтер. - Потому что некоторые, более смелые, говорили, что это знак того, что где-то скончался сэр Питер Корнуэль­ский-младший и что его душа решила таким обра­зом попрощаться с землей.

-   Все-таки как хорошо, что мы не жили в те времена, - сделал вывод Микеланджело. - Нам бы пришлось нелегко сражаться с подобным мрако­бесием.

-   Еще неизвестно, кому легче: им с картиной или нам со Шредером, - заперечил Донателло.

-   Учитель Сплинтер, а вы как думаете? - ­спросил Леонардо. - Почему так произошло?

-   Я думаю, что тогда произошло то же, что этой ночью случилось с Донателло и Рафаэлем,­ - ответил учитель Сплинтер.

-   Да? - удивился Рафаэль. - И что же это было?

-   Тренидаты, - объяснил учитель Сплинтер.­ - Они заявили о себе миру. Вернее, они попросились на волю.

-   Тренидаты?? - в один голос удивились чере­пашки и переглянулись между собой. - Но что это такое?

-   Не что, а кто? - поправил учитель Сплин­тер. - Это, скорее всего те самые существа, о которых говорят Донателло и Рафаэль.

-   Но не призрак же, в самом деле, - задумчиво сказал Донателло.

Перейти на страницу:

Все книги серии Черепашки-ниндзя

Похожие книги

Вперед в прошлое 2 (СИ)
Вперед в прошлое 2 (СИ)

  Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним. По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где? Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп – видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике – маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре – «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью. Казалось бы, тебе известны ключевые повороты истории – действуй! Развивайся! Ага, как бы не так! Попробуй что-то сделать, когда даже паспорта нет и никто не воспринимает тебя всерьез! А еще выяснилось, что в меняющейся реальности образуются пустоты, которые заполняются совсем не так, как мне хочется.

Денис Ратманов

Фантастика / Фантастика для детей / Самиздат, сетевая литература / Альтернативная история / Попаданцы