Проявляйте остроумие и находчивость, используя двусмысленности!
Попытайтесь инсценировать диалог, построенный на двусмысленностях. Вот несколько примеров:
«Вы опять пытаетесь вскочить в уходящий поезд!»
«Ну что, я снова должен наставлять вас на путь истинный?»
«Вы вообще видите хоть какой-то свет в конце туннеля?»
«Вечно вы бежите впереди паровоза!»
«Наш поезд идет точно по расписанию и со всеми остановками!»
«Этого пункта в нашем расписании нет!»
Здесь обыгрывалась тема «Железная дорога». Теперь ваша очередь, дерзайте!
Тема – «Охота».
Дано: «Ну что, вы опять промахнулись?»
Запишите свой ответ.
Следующая игра: как прощаются участники конгресса врачей? Придумайте свои варианты.
Глазной врач: «Увидимся!»
ЛОР: «Хотелось бы услышать что-нибудь от вас в ближайшем будущем!»
Ветеринар: «Ну, возвращаемся к нашим баранам!»
Гинеколог: «Надеюсь, наши встречи будут регулярными!»
Дерматолог: «Будем лезть из кожи вон, чтобы встретиться снова!»
Хирург: «Ну, надеваем перчатки и за работу!»
А теперь придумайте формулу прощания и ответную реплику.
Уролог:
____________________
____________________
Терапевт:
____________________
____________________
Информация к размышлению. Слушать можно по-разному:
• активно;
• внимательно;
• аналитически.
Слушать активно означает при помощи вербальных, паравербальных и невербальных сигналов демонстрировать собеседнику, что вы понимаете, о чем идет речь. Слушать внимательно означает слушать сосредоточенно, вникая в каждое слово или предложение, не пропуская мимо своего внимания ни одно из них.
Слушать аналитически – значит «читать между строк», постигая истинный смысл и глубинное психологическое значение услышанного.