Чернокнижник: Становление (СИ)

[Сейчас тебе будет полегче.- маны стало гораздо меньше чем раньше.]

[Ты же говорил, что здесь маны больше, чем у вас.]

[Да, больше. Но раньше, в вашем мире маны было очень много. От того сюда демоны и духи и стремились- в наших мирах маны мало, а временные контракты позволяют стать сильнее. И благодаря этому, по возвращении в свои миры, там мы можем занять гораздо более выгодные положения.]

[А если, отторжение связано с исчезновением маны?]

[Хм, может быть. Это объясняет, почему меня давно не призывали, да и в принципе наших тоже.]

Тимофей взглянул на часы: До пары оставалось пятнадцать минут.

[Слушай, мне пора идти. Ты в комнате останешься?]

[Нет, Я пойду с тобой. Интересно, что творится в твоём мире.]

[В моем технаре с животными нельзя. Ты можешь стать предметом?]

[Расплюнуть.]

Теша превратился в чёрный туман, и полетев к парню, обернулся вокруг его указательного пальца правой руки, превратившись в невзрачное серое кольцо.

-Боюсь представить, что ты сможешь сделать, когда станешь сильнее.

[Грандиозные вещи. Поверь мне.]

Тимофей быстро надел рубашку, брюки и чёрные ботинки, взял портфель, и направился в свой техникум, благо он был недалеко.

[Какие большие у вас дома! Компенсируете комплексы?]- Теше видимо не очень понравились многоэтажки.

[Этот дом разделён на множество квартир- помещений, в которых от одной до нескольких комнат. В каждой квартире живёт семья.]

[А где поля? Лошади? Повозки в конце концов?]

[Поля выращивают за городом. Лошадей уже давно заменили машины- механизмы для передвижения. Они же для тебя повозки без лошади.]

[Чудеса. Хотя, в моё время людей придумавших подобное сожгли бы на костре как еретиков.]

[Естественно. Лошади стоили дорого. Хотя автомобиль тоже, но тут зависит от качества. А эффективное изобретение не в руках власти сразу превращается в богомерзкий артефакт или экстремистский предмет.]

[Какой?]

[Противозаконный.]

[А твой как ты его назвал? Технарь, выглядит не так уж плохо.]

[Он довольно престижный. Я ещё и на бюджете.]

[А это как? В моё время такого не было. Обучение было доступно аристократии и церкви.]

[У нас все умеют читать. Но читать мало кто любит. А если говорить про бюджет... Понимаешь, сначала мы учимся в школах, чтобы получить общие знания о мире. И в зависимости от того, как мы учимся, ну или кто наши родители, то потом мы сможем поступить в специальные учреждения, где нас научат специальному ремеслу, и потом возьмут на работу. И если ты очень умный, то за обучение учреждению платит государство.]

[Твоё учреждение артель что-ли? Как-то у вас всё мудрено. Хотя, если все люди умеют читать- то это полезно.]

Тимофей добежал до двери, и посмотрев в расписание понёсся по коридору. Третьей парой была физика. То в чём Тимофей почти не разбирался. В теории. На практике он разбирался неплохо: Гравитация, что позволяет кирпичу упасть с нужной скоростью, сопротивление воздуха, что мешает попасть камнем по цели, и так далее. Благо он успел, и сев за стол в аудитории, принялся ждать. Преподаватель зашла в аудиторию сразу после звонка.

-Итак, сегодня смотрим ваши презентации по применению законов физики в обычной жизни. Вставляйте флешки в компьютер и включайте по очереди.

"Твою мать! Я забыл об этом! Хотя... Точно!"

-Пс, Лера.

Он позвал Леру- Ещё одну его одногруппницу. Лера была высокой блондинкой, довольно неплохим характером, и неплохой фигурой, а ещё неплохо разбиралась в английской. Тимофей с английским в отличии от латыни дружил плохо, так что с Лерой у них была договоренность: Она ему английский, он ей математику.

-Чего?- Девушка с недовольством отвлеклась от разговора.