Числа и съдби (Ключ към разбиране на миналото, настоящето и бъдещето)

Да разгледаме един пример: някой много добър художник има в психоматрицата си 4 и 222, той напълно реализира своите възможности и талант, разполагайки с цифрите, за които стана дума. Наглед се сблъскваме с противоречие, но не е така. Защото той от три години е сериозно болен и точно болестта (която е тежка и хронична) му е позволила да стане талантлив художник, който може да си позволи да рисува един акварел цели три седмици, пресъздавайки брезова горичка с всяка тревица и лъч светлина — картините му са прекрасни и изпълнени с доброта и душевност. Причина е болестта, която разкрива душата му за прекрасното, след като е засегнала тялото. Възниква един сериозен проблем: какво ще стане, ако на този човек му се помогне и болестта му бъде излекуване? Може ли да се случи обратно преминаване или той ще си остане художник? Всичко зависи само от самия него, но той трябва да знае с какво се сблъсква, защото само човек със силен дух, за когото доброто и творчеството са се превърнали в житейска норма, може да надвие себе си.

И накрая, трябва да обърнем особено внимание на децата, които имат в психоматрицата си цифрите 4 или две и повече цифри 2, тъй като за тях това може да се изрази в отказ от учене, в страст към парите и вещите, проституция, наркотици или алкохол. Колкото и да е странно, сред мъжете с две и повече 4 най-често се срещат хомосексуалисти, тъй като тялото е качество на ин, а тази енергия е характерна за жените, а не за мъжете. Ако вашият син има голяма енергия или много четворки, не бързайте да му позволявате да си пуска дълга коса за „опашка“. Това може да завърши плачевно, когато откриете, че детето ви не укрепва, а става крехко, изтънчено, което противоречи на качеството на цифрите 4, при които би трябвало да е силно и добре сложено. Подобно противоречие означава, че неговите цифри 4 са превключили тялото му на категорията ин и развиват женски характеристики.

При жените наличието на цифрите 4 и силна енергия може да предизвика кариеризъм, ако те още от малки особено много се интересуват от пари, облекло и вещи. Ако същевременно започват да подражават на баща си (походка, начин на изразяване, мъжки стил на обличане, пушене, интерес към алкохола), това може да доведе до лесбийство, когато момичето поема „ролята на мъжа“ в близост с друга жена. Още по-лош изход от подобно отклонение е садизмът, когато жената става жестока, особено към жени и деца, тъй като цялото ин начало преминава в същата телесна обвивка на душата, която напълно блокира всички човешки качества и оприличава човека на звяр.

Трябва от ранно детство да се контролира действието на цифрите 4 и 2. За целта детето трябва да свикне да чете, да се занимава с музика, танци, изкуство или науки. Дори детето ви да избере спорта, пак трябва да го научите на четене и изкуство. Родителите трябва да поставят пред него достатъчно висока цел, която да му позволява да развива способностите и талантите си. Само така те ще бъдат застраховани срещу неуспехи и ще могат да се надяват, че детето им няма да се превърне в полуживотно, за което най-важното е да натъпче стомаха си с храна, а джобовете — с долари.

ОСОБЕНОСТИ ПРИ ТЪЛКУВАНЕТО НА ЛИНИИТЕ

Нека най-напред си спомним най-важната особеност на линиите която чувствително ги отличава от цифровите квадратчета (по-нататък ще ги наричаме цифри). Линиите зависят от количествените характеристики на трите цифри, което ни навежда на мисълта за явно засилване на техните характеристики. Докато всяка цифра има цял набор от качества, в съвкупност те трябва да представят линията още по-широко. Уви, не е така. Представете си един автомобил. Неговата задача е да превозва хора или товари, но той все пак е изграден от огромен брой какви ли не детайли, всеки от които има по-универсални свойства. Зъбчатото колело например може да се използва в различни механизми, което го прави по-универсално по качества, отколкото е автомобилът, но самото то влиза в автомобила. Точно същото става и с линиите: цифрите, които влизат в тях, имат по-универсални характеристики, но щом три цифри се обединят в линия, самата линия придобива едно качество, което се отнася само за нея. Например първа колона включва 1, 2 и 3, където всяка цифра отговаря за набор от качества (1 — характер, воля, власт, божественост и т.н.), но самата линия отговаря за един единствен параметър — самооценката на даден човек.

Това неравноправие и привидно противоречие се обяснява сравнително лесно: за да може човек да прояви самооценката си напълно, той трябва да има силен характер (цифра 1), да проявява енергия за изява (цифра 2) и да е наясно с интересите си (цифра 3), тъй като само така ще може да се открои сред останалите в конкретна насока.