Читающие знаки

– А где будут проходить уроки? – с интересом спрашивала Лиза, обнимая рюкзак в виде медвежонка. Судя по пухлости, плюшевого зверя переполняли учебники и тетрадки, а из разошедшегося шва на боку медвежонка с любопытством выглядывал карандаш.

– Значит так, после завтрака поднимаетесь здесь же на второй этаж, кабинет номер один. Запомнили? – осведомился вожатый.

– А где тут лестница? – уточнил Олег.

– Лестница от входа налево, найдете. Попозже забегу, поверю. Хорошо? – Алексей окинул отряд встревоженным взглядом и напомнил Максу маму-утку, отпускающую птенцов в первое плавание и не уверенную, что дети справятся.

– Разберемся, – высказал общее мнение Лука, и остальные согласно закивали, ну кроме Миланы, разумеется, этому Макс даже не удивился. Кивать с остальными было ниже ее достоинства.

Проглотив завтрак, выпив какао и даже не почувствовав вкуса, Макс отправился к лестнице, рядом шел Лука, задумчиво глядя на портреты.

– Как думаешь, – спросил Макс, – какой урок будет первым?

Лука на секунду остановился.

– История, – ответил он.

– Почему? – удивился Макс.

– Ну, это логично, историю преподают только у первогодков, а на остальных курсах преподаватели будут читать вводные или ознакомительные лекции. Значит, остается свободный предмет.

– Ага, – Макс усмехнулся, – мужчина с большими усами.

– Какой мужчина? – Макс и не заметил, как возле них оказалась Лиза, следом шли близнецы.

– Ну, понимаешь, – Макс взъерошил себе волосы на макушке, – историю будет преподавать автор учебника, а это мужчина с усами.

– Ага, – подтвердил Лука.

– А от-ткуда ты з-знаешь? – робко спросила Оля.

Макс вопросительно взглянул на Луку, но того ничто не смущало.

– Кошка рассказала, – неуверенно произнес Макс.

– Правда? – удивилась Лиза. – Она действительно кошка-спутница?

– Ну да, – кивнул Макс.

– А как ты ее получил? – не унималась девочка.

– Не знаю, – Макс пожал плечами. – Сама пришла.

– Дамы вперед! – неожиданно объявил Лука, и Макс только сейчас понял, что они уже дошли до класса и Лука стоит, распахнув дверь. Ребята зашли в кабинет, и Макс разочарованно вздохнул. Тут не было ничего, о чем пишут в сказках: ни трав на стенах, ни глаз, которые плавают в банке, летучие мыши тоже отсутствовали. Макс кинул рюкзак за вторую парту, и Лука, уже хотевший сесть рядом, удивленно присвистнул.

– Надо же, занято, – Макс посмотрел и заметил, что на соседнем стуле лежит чья-то сумка.

– Интересно, чья? – заинтересовался Макс.

– Подождем – увидим, – и Лука устроился позади него, Лиза тут же села рядом. В этот момент дверь класса вновь хлопнула, запуская новых учеников. Вошли Милана и Илья, а вслед за ними Алиса. Макс почему-то очень обрадовался, что она пришла в класс, и с сожалением подумал, что место рядом не свободно. Но Алиса прошла между парт, светлые хвостики подрыгивали в такт шагам, и, подняв сумку, села как раз рядом с ним.

– Привет, сосед, – улыбнулась она.

– Привет, – ответил Макс, чувствуя, что краснеет.

– Эй! Неужели выпустили из карцера! – воскликнул Лука.

– Ну, вроде как да… – смутилась вчерашняя затворница.

Лука лег на парту и торжественно пожал Алисе руку.

– Поздравляю. Значит, ты надумала учиться?

Алиса кивнула. Дверь снова хлопнула, впуская Матвея, а следом за ним ребята из отряда Ланы. Макс с интересом разглядывал их. Вот девочка, которую они уже видели, с распущенными волосами, пушистыми, словно облако. А вот серьезный мальчик, немного пухлый, таких любят бабушки, еще двое ребят: один рыжий с задорными глазами, в которых так и читалось «хулиган», а второй с хитрой усмешкой, у него в ухе болталась сережка. Макс тут же окрестил его Пиратом. Следом зашла девочка в очках и села за первую парту, как раз перед Максом. «Зубрила, – подумал Макс. – Только такие выбирают это место в классе». Еще одна болтушка, что-то рассказывающая хрупкой темноглазой девочке, эти сели позади всех. Последним появился еще один мальчик. Точнее, сначала открылась дверь, потом, извиняясь, зашел он и выронил сумку, из которой высыпались учебники. Начав их собирать, мальчик постоянно извинялся. Оля, сидевшая рядом со входом, встала и молча стала помогать. Мальчик благодарил и краснел. В этот момент и вошла Анна Владимировна. Класс замер, Макс подумал, что если сейчас пролетит муха, то ей станет стыдно за произведенный крыльями шум. Директор прошла к доске и оглядела ребят.

– Еще раз здравствуйте, – она улыбнулась. – Я не буду вести этот урок, – класс с облегчением вздохнул. – Первый предмет по программе, «история семиотики», должен был вести автор учебника, Николай Веретенов. Но, к сожалению, – директор развела руками, – по состоянию здоровья он не сможет этого сделать.

Ребята в классе зашептались.

– Поэтому, – чуть повысила голос директор, как бы прося внимания, – будет новый учитель.