Неспособность со стороны родителей к решительным и ответственным действиям в вопросах ухода и питания детей, вероятно, состоит из двух основных моментов. В XX веке мы пережили величайшую революцию в отношениях между отцами и детьми. Это вызвало спор, каких родителей следует считать разумными и понимающими. Проявляя чуткость и заботу о детях, мы слишком часто перегибаем палку и не выражаем твердые требования и ограничения к ним даже в тех случаях, когда это необходимо для успешного физического и психического развития.
Всем нам требуется произвести некоторую переоценку ценностей. Это замечательно, что сегодняшние дети меньше боятся своих родителей и учителей. Но плохо то, что родители сегодня все реже говорят детям «нет», боясь огорчить их. А дети хотят, чтобы мы вели себя как взрослые, которые будут любить и помогать им, даже тогда, когда они дуются, топают ногами или кричат. Они не могут научиться управлять собой, если ими не руководят и особенно если старшие не подают им пример своим поведением.
Это не означает, что мы должны вернуться к таким отношениям, когда дети должны вести себя так, чтобы не мешать родителям, или к таким, когда родители предстают как деспоты, не видящие в ребенке человека. Это не означает, что надо говорить «нет» без обсуждения, без объяснения и подлинного понимания обиды и гнева ребенка. Это не означает, что ребенка следует отлупить, когда он хандрит, предупреждает и угрожает, что он «просто умрет», если ему не разрешат смотреть телевизор столько, сколько ему захочется, или есть без конца сладости. Не следует впадать в крайности, полностью отказываясь от прав, предоставленных родителям в воспитании детей, становясь злыми и бессердечными. Мы должны проявить терпимость по отношению к ребенку, объяснить, почему не разрешаем ему делать то или это, иногда уступить ему, а иногда просто пойти на компромисс. «Я знаю, что сейчас ты на меня дуешься, но я не могу позволить делать это, поскольку это вредно для твоего здоровья». Другим, столь же действенным ответом может быть такой: «Я думаю, что эта телевизионная программа выражает довольно мерзкий взгляд на человека, но я разрешу тебе ее смотреть (и я буду смотреть ее вместе с тобой), а потом мы поговорим о том, что мне в ней не нравится». Или: «Да, ты можешь купить эти нелепые сине-красные тапочки на деньги, которые бабушка прислала тебе, потому что весь ваш класс в них ходит, но ты не сможешь носить их все время. В холодные дни ты будешь надевать зимние ботинки».
Моей подруге, в одиночку воспитывающей двух дочерей-подростков, похоже, удается удерживать равновесие между «да» и «нет» воспитания с большой решительностью и мудростью. В этой семье не покупают и никогда не держат в доме всякой чепухи, перебивающей аппетит, – но раз в неделю она с дочерьми обедают вне дома, и девочки могут выбирать ресторан и есть то, что им хочется. Им разрешено тратить карманные деньги по своему усмотрению, но предполагается, что они будут откладывать половину из того, что они зарабатывают, работая нянями. В особых случаях мать проявляет большую гибкость в отношении времени, когда они могут возвращаться домой из гостей в выходные. Однако когда одна из дочерей задержалась до трех утра, не позвонив, ей пришлось оставаться дома в течение трех недель. То, что ее дочери знают без тени сомнения, так это то, что мать за них отвечает, очень их любит и что она сознает, что они нуждаются в возможностях для все большего самоопределения по мере того, как они растут, – но это зависит от того, насколько они будут демонстрировать свой здравый смысл и владение собой. Самое главное, она старалась изо всех сил быть отличной ролевой моделью – человеком, который рассудителен, дисциплинирован, не хочет, чтобы его жизнь подчинялась телевидению, рекламе, доступным вещам, в которых нет необходимости, или давлению установок, разделяемых другими людьми. Она готова обсуждать любые проблемы и старается быть разумной и справедливой, но она никогда не забывает, кем она прежде всего является – матерью. Похоже, что ее дочери расцветают при этом ее тщательно продуманном балансе между любящей добротой и строгой дисциплиной.