Что надо знать о политике

В-четвертых, политология способствует “включению” человека в политику. Она помогает рядовому гражданину усвоить правила поведения в политике, понять и осмыслить собственные интересы, принять верное политическое решение, сделать правильный выбор. Представьте себе, что сталось бы с вами, если бы весь опыт предшествующих поколений вам приходилось постигать самостоятельно, без помощи книг, учителей, родителей. Пожалуй, в этом случае каждому новому поколению пришлось бы заново “изобретать велосипед”. То же самое происходило бы и в политике, не будь политологии, которая предлагает гражданам знания о том, что такое политика и как вести себя в этой сфере общественной жизни. Вот почему без изучения основ политической науки невозможно себе представить современное образование.

Политология выполняет в обществе очень важную роль: она рационализирует всю политическую жизнь, т.е. делает ее разумной, предсказуемой. Разумеется, политологи понимают, что любой человек, как, впрочем, и любое человеческое сообщество, в чем-то неповторимы и непредсказуемы. Но политолог знает и то, что людьми движут похожие мотивы, что в обществе действуют свои, достаточно жесткие законы, пренебрежение которыми может обернуться трагедией. Вот почему политология берет на себя смелость искать в политических действиях разумные основания, показывает, какие решения и действия приведут к ожидаемым результатам. Она учит людей взвешивать все за и против при осуществлении выбора, полагаться на знания и объективную информацию, а не только на эмоции и чувства.

Политология как самостоятельная учебная дисциплина изучается во многих странах мира. По числу исследований и количеству публикаций она занимает едва ли не первое место среди других наук об обществе. Мы с вами также приступаем к знакомству с ее основами. Знания, полученные вами в процессе изучения данного предмета, пригодятся в будущем, когда вы получите все политические права и будете участвовать в “большой” политике. Однако они могут оказаться полезными и сегодня. Ваши школьные и не только школьные дела это ведь тоже своего рода политика, где есть место группам по интересам и выборам, конфликтам и взаимопониманию, лидерству и управлению. Изучая политику, мы постигаем одну из важнейших и интереснейших сторон жизни.

§ 3. Политика и общество

Общество как система - Политика и экономика -- Политика и культура - Политика и мораль - Есть ли у политики границы?

Мы взглянули на политику как на самостоятельное явление, которое может отдельно рассматриваться и изучаться. Однако разделение политики и всей другой общественной жизни весьма условно. Очень трудно реально провести четкую границу между тем, что относится к политике, и тем, что не имеет к ней отношения. Все сферы общественной жизни экономика, политика, культура тесно взаимосвязаны, зависят одна от другой. Можно ли считать, что какая-то из них важнее остальных? Можно ли утверждать, что политика оказывает определяющее влияние? Наконец, можно ли понять, где кончается политика и начинается область неполитического? Для того чтобы ответить на эти вопросы, прежде всего задумаемся над тем, что представляет собой общество в целом.

Общество как система

Свои рассуждения об обществе мы начнем с простейшего наблюдения. Как известно, любой человек в течение своей жизни бесконечное число раз встречается с другими людьми. Вступая с ними в контакт, он сознательно или неосознанно, намеренно или случайно выстраивает систему сотрудничества. Приведем лишь один всем известный пример.

Вы пришли в огромный универсам, сделали все необходимые вам покупки и направились к кассам. Особенно не задумываясь, вы подойдете к той из них, где в данный момент самая короткая очередь. И так будет поступать каждый покупатель, в результате чего очереди к кассам будут приблизительно равными по количеству людей. Сами того не замечая, покупатели выстроили свою систему, в которой на каждого кассира выпадает равная нагрузка. И, заметьте, сделали они это гораздо успешнее, чем если бы в магазине стоял особый контролер, выдающий каждому покупателю билетик с указанием того, в какой кассе он должен производить расчеты.

Задумаемся, почему так происходит? Видимо потому, что каждый совершает те действия, которые приносят ему наибольшую пользу, и избегают тех, которые могли бы принести очевидный вред. Иными словами, каждый преследует собственную выгоду. Так поступают все: преподаватель и школьник, чиновник и продавец, скупец и расточитель, добряк и брюзга. Вследствие этого и выстраивается система отношений, где каждый занимает свое особое место.