Что нам Содружество

- Я согласен со всем, вот только как быть с оплатой?

- Не волнуйся, не ты первый, процедура давно отработана. Вот тебе договор на обучение в нашем центре, подписывай его и отправляйся на установку сетки, а об остальном мы позаботимся. Завтра скажешь в центре беженцев, что уже поставил сетку и проходишь обучение на шахтёра. И после этого отправляешься сюда, устраиваешься в гостинице и ждёшь, когда развернётся сетка.

Всё прошло, как и планировалось. Правда, пришлось выдержать небольшое столкновение с начальником центра беженцев, он уже приготовил для меня контракты с теми, кого заинтересовал мой высокий индекс интеллекта. С его стороны были даже попытки давления и угрозы, заставляя разорвать договор на обучение с шахтёрами, но после моей просьбы повторить сказанное под протокол, он резко заткнулся и только смотрел крайне враждебно (под протокол - форма общения, когда всё происходящее фиксируется нейросетью и может быть использовано в суде в качестве доказательства).

Начальник центра даже не стал возражать, когда я потребовал перевести на мой счёт цену базовой нейросети и стоимость за два дня проживания на территории центра, которые мне не понадобились. С открытием счёта и выделением мне кредита проблем не возникло. Так что на следующий день ближе к обеду я устроился в гостинице шахтёрской биржи, оплатил обучение и ждал, когда можно будет приступить к освоению своей будущей специальности.

Первые две недели моего обучения слились в одно воспоминание - крышка капсулы поднимается или опускается. Именно там, в капсуле, и происходило усвоение необходимого материала. Правда, надо признать, что большинство предложенных мне для изучения баз я усваивал за несколько минут. Это касалось в основном первых уровней, по сути дела, они были ознакомительными, описывая изучаемую проблему в целом и формируя о ней у курсанта нужное понимание стоящей перед ним задачи.

Вторые уровни баз знаний уже рассматривали изучаемую задачу более детально, хотя по-прежнему укрупнёнными блоками. Например, общую проблему управления автомобилем на втором уровне можно было рассматривать как отдельные блоки, касающиеся поведения транспортного средства в условиях бездорожья, скользкой дороги, атмосферных осадков и прочих внешних воздействий.

Всё вышесказанное - плод моих размышлений о процессе обучения. И только базы третьего и выше уровней давали практические знания о работе по выбранной специальности. Полученные знания впоследствии закреплялись на симуляторах и на практике. Это время для меня наступило после окончания теоретического курса, причём в первую очередь пришлось знакомиться с низкоуровневыми базами, и лишь затем началось изучение шахтёрского ремесла.

По окончании теоретического курса настала очередь симуляторов, позволяющих закрепить полученные знания и выработать практические навыки. Затем последовал небольшой экзамен по всем пройденным дисциплинам, и только после этого мы приступили к практическим занятиям - разработке астероидов, находящихся внутри системы.

В них давно не осталось никаких, даже малоценных руд, только пустая порода, но всё равно эти камни приносили пользу, использовались как учебные пособия. Первый самостоятельный выход в космос, естественно, в сопровождении инструктора, произвёл на меня сильное впечатление. Проведённое в капсуле и на тренажёрах время оказалось потраченным не зря, руки сами знали, что надо делать, и я легко управлял кораблём.

Как только я первый раз вышел в космос, он принял меня в свои объятия, окутал лёгким, как восточный шёлк, покрывалом, сквозь который дружелюбно перемигивались звёзды.

- Эй, парень, не спи, ещё насмотришься. Нам работать надо, - вывел меня из оцепенения голос наставника.

Постепенно исчезли всяческие сомнения в правильности своих действий, появилась уверенность, возникло понимание, что надо делать в той или иной ситуации и как управлять кораблём. И мне это понравилось, благодаря твоим стараниям от огромного камня откалывается подходящий по размеру кусок, его захватывают зацепы и тащат на мельницу, а затем бункер заполняется размолотой рудой, из которой потом будет создано если не всё, то многое, необходимое для жизни человека.

Во всяком случае, такая профессия, на мой взгляд, достойна нормального человека, она позволяет понять, что ты не просто какое-то существо, занятое пустым времяпрепровождением, а действительно вкладываешь свои силы и умение в нужное дело. Конечно, это сугубо личное восприятие шахтерского труда, кто-то с ним не согласится, для кого-то куски камня и поток размолотой руды будут ассоциироваться с потоком кредов, но я воспринимал свою работу именно так.

А для кого-то вообще любой труд - лишь форма наказания. Я понял, что не ошибся, выбрав профессию шахтёра. И невольным подтверждением моим мыслям стало крепкое рукопожатие Анта, который был инструктором в этом первом практическом занятии.