И только общение эмоциональное помогает нам осознать эту «разность», принять. И с нею считаться, и не обижаться, что другой человек думает, чувствует (и даже делает что-то) не так, как ты сам. Это оно нас настраивает на одну волну – общую – взаимного понимания. И – помогает испытывать общие чувства, единение ощутить.
Эмоциональное общение с нами делает так:
Я делюсь (отдаю тебе!) свои эмоции, ты делишься (мне отдаёшь!) свои эмоции. И эта прекрасная смесь в нас рождает общие чувства, общие переживания. И эта, нами рождённая, общность сама нас сблизит, объединит.
Думается, не стоит и разъяснять, как это важно и для родителей, и для детей.
Самый доступный путь к общению эмоциональному – общие переживания. Самый простой способ – встречи с природой.
Ухожу за синим ветром
От трамваев и шоссе,
Ухожу за рыжим солнцем,
Искупавшимся в росе,
Ухожу в зелёный омут
Распустившихся берёз…
В след мне очень удивлённо
Вдруг залает рыжий пёс.
Он почешет рыжей лапой
Закатавшуюся прядь,
Оглянётся – скучный город! —
И помчится догонять
«Как прекрасен этот мир, посмотри»
Мир полон чудес. Ну разве не чудо, например, одуванчик! Меняет цвет, форму и даже структуру. Закрывается на ночь. Поворачивается за солнцем. Пробивает любой асфальт и бетон. Может дать нам салат и варенье – и, между прочим, довольно вкусные.
Человек, который с детства приучается общаться с природой, даже урбанистической, городской, человек, который привыкает
Человек, который умеет слушать маленьких птах (пусть даже «обычных» воробьев) – сумеет выслушать собеседника.
А если мы станет учиться этому вместе с детьми (а если уж говорить честно– то