Просто выкопать и дождаться, когда туда наберётся вода. А пока дожидаетесь – играйте с мокрым песком. Малыши так любят строительство, что отвлекаются быстро.
Просто отвлеките своего малыша чем-нибудь интересненьким. Стоит пробудить детское любопытство, и всё – дитя в вашей власти. И на берег без писка пойдёт. Даже если слегка посопротивляется, переключится на новое дело быстро. Например, можно пустить в ваш бассейн самодельный кораблик.
Корабликом может стать спичечный коробок (вместо мачты воткните ветку), пластмассовая крышка, сложенный бумажный лист. Вместо мачты воткните тонкую веточку, парус – из фантика. А ребёнку предложите взять прочную ветку – и пусть юный капитан, спустив свой кораблик на воду, «рулит» ею себе на здоровье и вам на радость.
У вас (точнее, у малыша) две пары плавок. Они сухие, другие на нём. Извлекли малыша из воды – переодеваете. Мокрые трусики раскладываете на солнцепёк. Купаться можно пойти, когда они высохнут («а иначе не во что переодеться!»).
Помните фокус? Нарвать побольше мелких листочков бумаги, затем взять расчёску и энергично причесать ею свои (обязательно – абсолютно сухие) волосы. Затем подносите расчёску к бумажкам – и они к ней тут же притянутся. Этот фокус вы можете превратить в своеобразный тест для ребёнка постарше, завзятого водоплавоющего: «Пойдёшь купаться тогда, когда расчёстка притянет бумажки. А раньше – ни-ни». То есть когда волосы высохнут.
От переохлаждения губы теряют яркую краску и начинают синеть. Так что для многих детей фраза: «У тебя уже губы синие», – становится железным аргументом, особенно если протянете зеркальце и предложите посмотреть на себя. Только надо заранее и подробно объяснить, чем опасно переохлаждение. Дети себе не враги, особенно если точно знают, что потом, отогревшись на суше, все равно залезут в воду по самые уши.
И особенно охотно ребёнок вернётся под ваше крыло, если знает: на суше ждут его «развлекалочки»Во что поиграть на суше
Взять два камешка в одну руку и подкидывать их по очереди. Если у вас хорошо получается – юный наследник присоединится (очень приятно обскакать пап и мам).
А вот упражненье попроще, для малыша: перекидывать камешек из одной ладони в другую. У кого выше получится? У кого быстрее?
Малышу будет весьма интересно сравнить: какая фигурка в песке больше, какая меньше. Где чья? Можно заодно повторить, как называются разные части тела.
По следу на мокром песке интересно угадывать, кто здесь прошёл (чем не игра в «Следопыты»). Можно делать и так: один рисует следы, все угадывают, чей это след нарисован (змея, человек, птица, лев и так далее).