На привале мы играли
Детям трудно подолгу сидеть на месте. Потому каждые полтора-два часа необходимо делать остановки (а если ребёнка в машине укачивает – то и почаще).
Чем заняться на привале?
Просто побегать – попрыгать, а чтобы было веселее – изобразить разных животных. Например, говорите: « В этом лесу
живёт лисица, она бегает вот так…», – изобразили, теперь продолжает ребёнок: «В этом лесу живёт заяц, он прыгает вот так…», «В этом лесу живёт муравей, он ходит вот так». Вообще, изображать зверят, пицц, насекомых всегда очень забавно. А можно ещё эти «изображалки» превратить в загадки. Показываетедвижение какого-то животного – а все угадывают – кого вы изобразили. И,
соответственно, повторяют.
А если вы умеете рифмовать – игры получатся ещё веселее.
«На прогулку друг за другом мы идём зелёным лугом». Вы говорите: «Вдруг
увидели…кочку! (Все перепрыгивают через воображаемую кочку). Идут и опять
декламируют: «На прогулку друг за другом мы идём зелёным лугом». Вдруг увидели…
бревно! (Все идут по «бревну»). И так далее.
Или вот так. «На привале мы шагали» (все идут строевым шагом). На привале загорали (падают и нежатся на травке). На привале танцевали» (начинаются пляски)
Что ещё?
Найти прочную ветку и покачаться на ней. А взрослым советуем – ухватиться и повисеть: очень здорово помогает уставшему позвоночнику!
Устроить соревнование: кто дольше удержит прямую короткую ветку на ладони, на пальце.
Мелкими шишками покидаться – кто докинет вооон да того дерева? Чья шишка улетит дальше всех?
Крупной шишкой сыграть в футбол
Поиграйте в «Планеты и Солнце». Вы – Солнце, ребёнок – Земля, все остальные – планеты, и/или спутники, и/или звёзды. Пусть ребёнок побегает вокруг вас, а вы держите его за одну ручку и «вращайтесь», стоя на месте. А потом, когда поедете дальше, вам будет про что поговорить – про солнце, планеты и звёзды.
В какие игры ещё поиграть – смотрите 16 главе «Старые добрые игры».
А мы отправляемся дальше – в тёплые летние дни. Впрочем, то, что будет про лето рассказано, можно использовать и осенью, и зимой, и весной.Глава 12 Счастливое лето
Я попросила, и сынишку протёр чашки и блюдца, Протёр. Потом подошёл и сказал: «Ты уже получила свою радость, а теперь моя очередь. Давай, мам, играть!»
Давай поиграем!
Играя, мы возвращаемся в детство, когда и деревья были большими, и реки – широкими, и высокими облака. И день был наполнен беспечностью, узнаванием и постижением мира во всей его многогранности, и сами мы были такими наполненными, как этот мир. В нас оживает детство, с его бесшабашностью и уменьем с головой погружаться в настоящий момент.