Что такое человек с точки зрения человека?

Но ведь подобным поиском заняты не только ученые-профессионалы, но и сонмы дилетантов (таких же, как автор этой работы), одержимых и влекомых жаждой познания... Больше того! Каждый человек более или менее осознанно и длительно стремится ответить на знаменитую триаду вопросов: «Кто мы? Откуда? Зачем?»... Но! Если первые два – это предмет исследования науки, то последний – это вопрос о смысле жизни... а он должен решаться каждым для всех и всеми для каждого!

Постскриптум ЧАСТЬ ЧЕТВЕРТАЯ Кто будет царем природы в III тысячелетии – киборг или человек? Постулат VII

При определенных условиях возможна спонтанная, автономная эволюция искусственной разумной жизни на основе принципа самосопряжения с неживой материей (симбиоза с некоторыми видами живой материи).

Комментарий

В предыдущих частях данной работы анализировались (по большей части) уже совершившиеся эволюционные превращения, существующие отношения в живой материи. Предлагаемая здесь для анализа частная ветвь эволюции искусственной разумной жизни не только пока не состоялась (не началась) в автономном варианте, но и не вполне ясно, состоится ли когда-нибудь, и в каком объеме...

Отсюда понятна сложность каких-либо гипотетичных построений, выработки заключений, а тем более постулатов. Но очевидно, что один из общих методологических принципов при изучении живого – потребности определяют поведение, – исходя из разноплановых сложностей, сложившихся с удовлетворением потребностей как общества, так и человека (нехватка сырья, пищи, технологические вредности и т. д.), диктует (детерминирует) дальнейшее ускоренное развитие уже имеющихся электронно-вычислительных машин (ЭВМ), систем таких машин, автоматизированных роботов (т. е. синтеза ЭВМ с исполнительным механизмом) и т. п.

Об отсутствии принципиального запрета на существование подобной ветви эволюции свидетельствует общий для всех форм движения материи феномен – информация. Информация содержится и в живой клетке, и в мертвом кристалле, ее может хранить и человеческая память, и память ЭВМ.

Информационное взаимодействие так же присуще материальному миру, как присущи ему и другие формы взаимодействий, объединенные таким понятием, как всеобщая связь явлений.

Функционирующий мозг человека создает модели действительности, данные человеку в его внутреннем мире. Они реализуются в виде сложной мозаичной системы связей между множествами активных элементов мозга – нейронов. Однако когда человек обнаружил, что не все модели действительности могут быть непосредственно воссозданы в его внутреннем мире, он стал материализовать их во внешних устройствах. Такое «продолжение» мозга в огромной степени расширило возможности человека, стимулировало развитие ЭВМ.

В электронных машинах возникло новое качество – хотя начальная информация заложена в них человеком, но живет она уже сама по себе, по особым законам – алгоритмам.

Разумеется, современная машина – «раб» человека, она не обладает не только сравнимой с мозгом человека сложностью внутренних информационных связей, но и не имеет социального опыта, без которых нет ни мышления, ни творчества, ни эмоций, однако, в принципе, пока к этому нет четких препятствий. Еще А. Тьюринг писал о принципиальной возможности воспитания «машины-ребенка», а Дж. фон Нейман доказывал теоремы о конечных автоматах, порождающих другие автоматы. В настоящее время развернулись работы по созданию адаптированных программ, обучающихся автоматов. Возникло эволюционное программирование, с целью разработки машинного аналога органической эволюции для построения эффективных систем искусственного интеллекта.

Кибернетика, бионика, генная инженерия подкрепляют гипотезу: то, что понимается под словом «мышление», может быть прерогативой не только человека. Как утверждают некоторые исследователи: природа единообразна (в том смысле, что законы ее едины для всего и всех), а разум разнообразен (ср. постулат V). На сегодняшний день уровень технологии приблизился к созданию машин с числом элементов, соизмеримых с количеством нейронов в мозгу человека и по габаритам не превышающих его. Современные «проблемно-ориентированные» роботы способны воспринимать сложные конфигурации в трехмерном пространстве, взаимодействовать с человеком на значительном фрагменте естественного языка, из совокупности заложенных в него программ компоновать планы достижения поставленных перед ним целей и контролировать ход их выполнения при помощи совокупности разнообразных анализаторов.

Значительными следует признать и достигнутые на сегодня возможности использования ЭВМ в творческом плане. «Сочиненная» ими музыка (определенного уровня сложности) расценивается специалистами в закрытом конкурсе выше сочиненной профессиональными композиторами. Менее разительны сопоставления возможностей ЭВМ и человека в стихосложении, игре в шахматы, но и здесь разница постепенно нивелируется.