Что такое психология

1 — выживание, тревога; 2 — физиологические, психосоматическими; 3 — редко, норм, отклонениями, галлюцинациями, стрессом, неспособностью; 4 — одержимости бесом; 5 — тюрьмы, приюты, медицина; 6 — психиатрии, психические; 7 — неврологии, психофармакологии, психиатров, биологическими; 8 — «Оно», удовольствия, реальности; 9 — «Я», ситуаций, тревогу, механизмами психологической защиты; 10 — реакционное, противоположных, подавлены; 11 — сублимация; 12 — проекции, «Сверх-Я»; 13 — научения, внешними; 14 — когнитивного, неадаптивными, иррациональных; 15 — равновесия, реального; 16 — социо-культурного, миф, ответственность; 17 — возрасте, органическую, функциональную; 18 — аномалиями, отравлениями, деменции; 19 — когнитивной, эффективные, утратой; 20 — фобические, панические, обсессивно-компульсивные; 21 — соматоформным; 22 — распад; 23 — идентификации, необычные, функции, тревогу; 24 — гибкость, адаптивность, стрессу; 25 — «больного», неповторимой, кризис; 26 — электрошок, психохирургия, химиотерапия; 27 — сократить, уменьшилось; 28 — лучше; 29 — интрапсихические, поведенческие; 30 — подсознательные, подавленными; 31 — самоуважения, равновесия; 32 — осознал, целое; 33 — ситуации, иррациональных; 34 — экзистенциальную, реальности, трансакционный, психодраму; 35 — понять, гармоничные; 36 — обусловливания, противоположным, неадаптивному; 37 — жетонов, поведение, привилегии; 38 — самоконтроля, вознаграждать; 39 — изоляции, стресса, советами, информацией; 40 — терапевтические, атмосферу, свободным, выражать.

Верно или неверно?

1 — Н; 2 — Н; 3 — Н; 4 — В; 5 — Н; 6 — В; 7 — В; 8 — Н; 9 — Н; 10 — В; 11 — Н; 12 — В; 13 — Н; 14 — В; 15 — Н; 16 — В; 17 — Н; 18 — В; 19 — В; 20 — Н; 21 — В; 22 — Н; 23 — В; 24 — В; 25 — Н; 26 — В; 27 — Н; 28 — В; 29 — В; 30 — Н.

Выбрать правильный ответ

1 — г; 2 — г; 3 — в; 4 — г; 5 — г; 6 — г; 7 — а; 8 — г; 9 — г; 10 — б; 11 — г; 12 — а; 13 — а; 14 — г; 15 — г; 16 — в; 17 — г; 18 — г; 19 — г; 20 — б; 21 — в; 22 — б; 23 — б; 24 — в; 25 — г; 26 — г; 27 — г; 28 — в; 29 — г; 30 — а.

Содержание

Предисловие редактора перевода

Предисловие

Предисловие автора

Представление книги

Благодарности

Предисловие автора к русскому изданию

Часть I. Изучение поведения — история и методы

Введение

Глава 1. Что такое поведение?

Врождённое и приобретенное

Эволюционная теория

Эволюция поведения

Таксисы

Рефлексы

Инстинктивное поведение

Импринтинг

Научение

Способность к умозаключениям

Эволюция человека

От деревьев до первых поселений

Развитие речи

Социальная и культурная эволюция

Агрессивность человека

Документ 1.1. Уровни поведения и эволюция

Документ 1.2. Миграция лососей — инстинктивное поведение или результат научения?

Документ 1.3. Охрана территории у колюшки

Документ 1.4. Материнский инстинкт или научение?

Документ 1.5. Собака, обезьяна и способность к умозаключениям

Документ 1.6. Эволюция человекообразных обезьян и гоминид

Резюме

Глава 2. Что такое психология?

Введение

Развитие психологии

Первые шаги

До научная психология

Рождение научной психологии

Психология в XX столетии

Документ 2.1. Культ черепа

Документ 2.2. Происхождение слова «психология»

Документ 2.3. Душа и тело: 1 + 1 = 2 или 1 + 1 = 1?

Документ 2.4. Четыре этапа, составляющие научный метод

Документ 2.5. В лаборатории Вундта в 1879 году

Документ 2.6. Функционалисты и роль сознания

Документ 2.7. Структуры и функции

Документ 2.8. Утверждение бихевиористской веры Уотсона

Документ 2.9. Социобиология и размножение

Документ 2.10. Младенцы и гештальт

Документ 2.11. Пятилетний ребенок и «равновесие»

Документ 2.12. Повседневная жизнь и «бессознательное»

Документ 2.13. Путь к самовыражению

Документ 2.14. Покорность и пытка

Резюме

Глава 3. Чем занимаются психологи?

Введение

Психология и ее разделы

Прикладные области

Область научных поисков

Методы психологии

Описательные методы

Экспериментальный метод

Документ 3.1. Клиническая психология и клаустрофобия

Документ 3.2. Психолог-консультант и взаимодействия между родителями и детьми

Документ 3.3. Эксперименты на животных

Документ 3.4. Опросы, касающиеся полового поведения

Документ 3.5. Наследственность и научение

Документ 3.6. Научные исследования и связанные с ними артефакты

Документ 3.7. Плацебо, Пигмалион и двойной слепой метод

Резюме

Часть II. Сознание и активация

Введение

Глава 4. Внутренний мир и состояния сознания

Сознание и активное бодрствование

Измененные состояния сознания

Сон

Медитация

Разнообразие измененных состояний

Употребление наркотических средств и патологические состояния

Возбуждающие средства

Нейродепрессанты

Наркотики

Галлюциногены и психоделитики

Использование психотропных препаратов и болезненное пристрастие к ним

Наркотики и внутренний мир человека

Документ 4.1. Электрическая активность мозга