Что у него в голове? Простые эксперименты, которые помогут родителям понять своего ребенка

Все родители – специалисты по мгновенному переключению с одного на другое. Вы можете одеть детей, почитать им книгу, поменять подгузник, погасить ссору, вытереть слезы, пощекотать – и при этом не пережарить яичницу.

Но ребенку переключаться с одной задачи на другую пока трудно.

Благодаря этому эксперименту вы выясните степень гибкости мозга вашего бамбино и узнаете один роскошный способ ее повысить.

Что вам нужно

Набор специальных карт вроде тех, что нарисованы здесь, – их можно сделать при помощи чистых каталожных карточек:

• одна карта с черным сердцем;

• одна карта с белой звездой;

• пять карт с белым сердцем;

• пять карт с черной звездой;

• два подноса или коробки, с помощью которых можно будет сортировать карты;

• клейкая лента;

• умение считать до 10.

Как это работает

Подготовка

Пометьте коробки, прикрепив клейкой лентой к одной из них карту с черным сердцем, а к другой – с белой звездой. Поставьте коробки на столе рядом так, чтобы эти метки были хорошо видны.

Перетасуйте оставшиеся пять карт с белым сердцем и пять карт с черной звездой и положите их одной стопкой на стол рисунком вниз.

Сядьте за стол вместе с ребенком.

Часть 1

Скажите ребенку: «Это игра на цвета. В ней черные отправляются сюда» (покажите на коробку с черным сердцем), а белые – сюда» (покажите на коробку с белой звездой).

Дайте ребенку верхнюю карту из колоды и напомните ему: «Запомни, черные идут сюда, а белые – сюда». Пусть положит карту в коробку по своему выбору.

Только в отношении первой карты, которую ребенок положил в одну из коробок, скажите, правильно ли он это сделал: «Да, ты положил в нужную стопку!» или «Ой, эта должна быть в другой стопке». По поводу остальных карт не говорите ничего.

Передавайте ему оставшиеся карты по одной, каждый раз напоминая: «Помни, белые идут сюда, а черные – сюда».

Отмечайте, сколько карт ребенок положил правильно.

Часть 2

Снова перетасуйте карты и положите их одной стопкой на стол.

Скажите ребенку: «Так, теперь переключимся и поиграем в новую игру – на форму. В этой игре сердца идут сюда (укажите на коробку с черным сердцем), а звезды – сюда» (укажите на коробку с белой звездой).

Дайте ребенку верхнюю карту из колоды и напомните ему: «Запомни, сердца идут сюда, а звезды – сюда».

Передавайте ему оставшиеся карты по одной, каждый раз напоминая: «Помни, сердца идут сюда, а звезды – сюда».

Отмечайте, сколько карт ребенок положил правильно на этот раз.

Вероятно, вы заметили: правила игры таковы, что верное расположение карт в части 2 противоположно верному расположению в части 1. (Если вы этого не заметили, то ребенок вас точно посрамит.) Это значит, что для успешного завершения эксперимента вашему малышу придется полностью изменить ход мыслей при переходе от части 1 к части 2.

Но велика вероятность того, что он этого не сделал, правда? То есть в части 2 его результат оказался хуже.