Что знает рыба

Точно так же, когда обитатели аквариума нуждаются в ветеринарной помощи, сотрудничество – это лучшая тактика. Скаты манты и груперы в аквапарке Ocean Park в Гонконге, Океанариуме Джорджии в Атланте и Центре EPCOT в Орландо научились заплывать в носилки для транспортировки благодаря обучению с использованием положительного подкрепления. Использование положительного подкрепления, чтобы научить рыб добровольно участвовать в кормлении и уходе за ними, делает жизнь рыб в неволе интереснее и полезнее и может помочь разрушить прежние стереотипы о рыбьем интеллекте[357].

Мы убедились, что рыбы – вовсе не тупицы, что они показывают признаки наличия ума и психической жизни. А как насчет некоторых более выдающихся форм интеллекта, вроде способностей к планированию и использованию орудий?

Орудия, планы и неугомонные умы

Знаний много – мудрость медлит[358].

Альфред Теннисон[359]

12 июля 2009 года, ныряя близ тихоокеанских островов Палау, Джакомо Бернарди стал свидетелем необычного явления и сумел снять фильм о нем. Один из видов губанов, Choerodon anchorago, раскопал двустворчатого моллюска, зарывшегося в песок, обдав его струей воды, схватил моллюска ртом и подтащил к большому камню, находившемуся в 28 метрах от этого места. Затем, используя несколько быстрых ударов головой и в нужный момент отпуская добычу, рыба разбила моллюска об камень. В следующие двадцать минут губан съел трех двустворок[360], используя для их вскрытия ту же самую последовательность действий.

Бернарди, профессор эволюционной биологии в Калифорнийском университете в Санта-Крузе, считается первым ученым, который снял фильм о рыбе, демонстрирующей использование орудий. В любом случае для рыбы это очень примечательное поведение. Орудийная деятельность долгое время считалась присущей лишь людям, и только в последнее десятилетие ученые начали придавать должное значение подобному поведению у животных, не являющихся млекопитающими или птицами.

Каждый раз, когда я просматриваю видео Бернарди, оно раскрывает новые замечательные подробности[361]. В самом начале я не смог заметить, что предприимчивый губан раскапывает моллюска не так, как мы могли бы этого ожидать, – выдувая струи воды изо рта. На самом деле он отворачивается от цели и резко захлопывает свои жаберные крышки, создавая волну воды так же, как книга создает воздушную волну, когда вы быстро захлопываете ее. И это больше чем использование орудий. Последовательным рядом гибких форм поведения, разделенных по времени и месту, губан показал, что умеет планировать действия. Это поведение заставляет вспомнить о том, как шимпанзе используют прутики или стебли травы, чтобы выуживать термитов из их гнезд, или о бразильских обезьянках капуцинах, которые пользуются тяжелыми камнями, чтобы разбивать крепкие орехи на плоских валунах, служащих наковальнями, или о воронах, которые бросают орехи на перекрестках с интенсивным движением, а затем, пока горит красный свет, слетают на землю, чтобы собрать кусочки, когда автомобильные колеса сломают скорлупу.

Словно морская знаменитость, губан собирает вокруг себя подводную публику. Рыбы нескольких разновидностей подплывают, чтобы осмотреть песок, разбросанный в ходе этих действий, а другие ненадолго присоединяются к нашему герою, пока тот плывет к камню, словно репортеры, надеющиеся заполучить хорошие кадры.

На полпути к месту назначения наш губан делает остановку, чтобы попытаться воспользоваться камнем меньшего размера, лежащим в песке. Он делает пару пробных ударов, а затем вновь пускается в путь, словно решив, что этот камень не стоит его времени. Как тут не задуматься о его неудачных попытках и о том, как они отражают нашу склонность к ошибкам в жизни земной?

Это впечатляющие достижения познавательной деятельности для любого животного. То, что их совершает рыба, несомненно, опровергает пока еще распространенное предположение о том, что с интеллектом у рыб значительно хуже, чем у других животных. Но даже если бы именно этот губан оказался Стивеном Хокингом среди рыб, его поведение было бы примечательным.