Чтобы быть счастливой

Формирование характеров девочек и мальчиков происходит в условиях, рамках так называемого «родительского ожидания». Эти рамки задают линию раз- вития ребенка в определенную сторону. Например,с младенчества девочку начинают одевать как девочку, вести себя как с девочкой, воспитывать согласно родительским представлениям о том, какой должна быть девочка. Мальчику с самого раннего детства говорят, что он - будущий мужчина, защитник; соответственным образом его одевают, выбирают игрушки и игры. Воспитывать детей согласно их полу с самого рождения — правильная позиция.

Нередки, к сожалению, обратные примеры. Мама хотела девочку, а родился мальчик; папа ожидал мальчика, а родилась дочка. Если родители не избавляются от своих ожиданий, в воспитании ребенка начинаются перекосы, которые могут существенно повлиять на гармоничное развитие ребенка. Девочку начинают одевать в брючки, отдавать не на танцы, а в спортивные секции, причем, мальчишеские. Об- ратная ситуация с мальчиками — ему долго не стригут первые локоны, позже вместо борьбы отдают на музыку и т.д. Если воспитание в таком ключе будет продолжаться несколько лет, в характере девочки начнут доминировать мальчишеские черты, а мальчик может начать себя вести по-девчачьи.

Золотая середина

Но и в условиях, когда ожидания совпадают с полом родившегося малыша, важна золотая середина. Какие перекосы в воспитании встречаются чаще всего? На- пример, считается, что «мальчики не плачут». Это один из вреднейших мифов, последствием которого является неумение мужчины во взрослой жизни выражать свои эмоции. Плачут все: и мальчики, и девочки. Особенно — в дошкольном возрасте, когда эмоции сильны, а главный способ их выразить — слезы. Если мальчику с двух лет говорить, что мальчики не плачут, он вырастет с твердой установкой, что свои эмоции надо сдерживать, стыдно показывать их окружающим, даже близким людям.

Играют в куклы и девочки, и мальчики. Просто девочки играют в куклы дольше и с большим удовольствием, мальчики — реже, но и им нужны сюжетные игры с куклами и с мягкими игрушками. Так они учатся быть отцами.

Еще одна весьма неверная установка — «хозяйство — не мужское дело». Не надо делать из мальчика хозяюшку, но уметь помочь маме и сестренке он должен. Иначе через двадцать лет мужчина будет совершенно не готов делить со своей женой домашние обязанности, и далее - участвовать в воспитании детей. Именно эта неверная установка и породила очень распространенную сегодня ситуацию: детей — и мальчиков, и девочек — воспитывают мамы и бабушки. Да и в детском саду и школе весь персонал в подавляющем большинстве — женщины. Что ребенок получает в итоге?

Женщины пытаются привить мальчикам свои представления о том, как должны вести себя мужчины. А эти представления часто неправильные, искаженные и даже странные. Даже если мама не высказала заранее свою точку зрения, ребенок точно знает, чего она от него ждет, чему она будет рада, а от чего придет в ужас. При этом реального примера мужского поведения ребенок не видит или видит очень мало.

В воспитании девочек сегодня конфликтуют два представления о том, как должна себя вести девочка — патриархальное и феминистическое. С одной стороны, ей говорят, что она (в будущем — девушка, женщина) должна быть нежной и слабой (патриархальная установка). С другой стороны, ей внушают, что в современных условиях женщина должна сама уметь справляться со всеми делами, быть самостоятельной, успешной, должна суметь построить карьеру, для чего нужны качества, совершенно отличные от нежности и женственности (феминистическая установка). Поэтому важнейшая задача родителей — сформировать у девочки правильные представления о ее предназначении и роли, жизненных приоритетах. Девочка не должна быть «мужиком в юбке», но должна быть готова к тому, что со временем на ее плечи лягут обязанности по ведению домашнего хозяйства, совместного с мужем воспитания детей и что определенную часть решений по семейным проблемам будет принимать именно она. От нее во многом будут зависеть мир и благополучие домочадцев. Она должна стать надежной и верной помощницей мужу, хранительницей семейного очага. А это очень сложная и важная «профессия».

Ребенок индивидуален

И самое главное, что надо помнить родителям. Каждый ребенок — индивидуален. Каждый — неповторимая личность. Поэтому свойства характеров, склонности и вкусы как у девочек, так и у мальчиков, могут отличаться от основных гендерных характеристик. И это — нормально.