Читаем Чтобы не стать вампиром полностью

Верующему в этом отношении проще. Не то, чтобы он полностью защищён, но – проще. Верующий смотрит в небо и знает, что потреблять – не главное. Более того – этим лучше не увлекаться, а то можно и с Господом разминуться! Это как если кто-то попал на необитаемый остров, и ждёт корабля, который отвезёт его домой. Он не станет упиваться день и ночь, даже если есть чем! Просто потому, что в пьяном виде он может проспать прибытие долгожданного корабля!

Верующий знает, сколько раз в Писании сказано о том, что нужно «трезвиться и бодрствовать» (1 Петр. 5:8), да и «не упиваться» (Еф. 5:18)! Верующий помнит историю Исава, который за простую похлёбку из чечевицы продал своё первородство (Быт. 25:27-34).

Да и многодневные посты в Православии – неплохая школа для того, чтобы научиться держать своё «хочу» в узде.

Ну, а неверующему – как? Кстати, не каждый ребёнок, выросший в верующей семье, сам является верующим. Это знает любой, у кого детей много. К тому же, подростковый возраст – он и для детей из верующих семей не прост. Не то, чтобы детям в этом возрасте совсем уж не интересен Господь, нет! Но именно подросткам кажется особенно важным, чтобы их ценили, уважали, принимали сверстники (зачастую – вполне неверующие сверстники!). Именно в этом возрасте может случиться, что ребёнок, образно говоря, «отодвинет Господа в сторону», и кинется «пробиваться в люди». Например – утверждая себя в какой-то подростковой ватаге. И именно в подростковом и юношеском возрасте опасность соскользнуть в наркотическую пропасть особенно высока! Потом будет проще. Если человек не стал наркоманом до 30 лет, то, скорее всего, он не станет наркоманом никогда. Но подростки – в опасности. Все без исключения подростки.

Что же делать нам, родителям? Нет, хорошо, конечно, если наше чадо научится любить Господа так, что ни на какие наркотики и не взглянет. Ну, а если ситуация не столь хороша? Если мы знаем, что наше «стыдись» и «побойся Бога» может на чадо и не подействовать? Что делать-то?!

На мой взгляд – пугать, отвлекать и молиться.

Чем пугать? Историями о том, как наркотики сломали жизни другим. Да, я знаю, знаю – подростки уверены, что именно с ними ничего плохого не случиться.

Что ж, нужно попытаться объяснить им, что умершие от передозировки тоже были уверены в том, что им от наркотиков плохо не станет.

И те, кто повесился или выпрыгнул с окна в состоянии наркотического опьянения (или не перенеся «ломку»), тоже поначалу были уверены в том, что наркотики не принесут им зла.

И уродливые, отвратительные на вид наркоманки тоже когда-то были красавицами и были убеждены – наркотики их красоте не повредят.

И четырнадцатилетний Ричард Трентон Чейз, держа в руках свою первую марку с ЛСД, тоже не о судьбе «вампира из Сакраменто» мечтал!

На всех подростков подобные разговоры не подействуют, конечно. Но на некоторых – подействуют. Особенно на девчонок. Для девочки-подростка судьба уродки – едва ли не самая страшная.

Ну, хорошо, с «пугать» разобрались. А «отвлекать» - это о чём?

На мой взгляд – один из самых страшных врагов подростков и их родителей это праздность и скука. Когда-то апостол Павел сказал, что «корень всех зол есть сребролюбие» (1. Тим. 6:10). В смысле, что любящий богатство ради денег пойдёт на любое преступление. Как по мне, праздность и скука от сребролюбия ушли не далеко, и из них тоже может вырасти любая гадость! Огромное количество преступлений начинались одинаково – подростки собрались вместе, и им было скучно… И первый приём наркотиков в подростковой компании – это очень часто дитя не только нездорового любопытства, но и скуки с праздностью пополам.

У современных подростков слишком много свободного времени. В былые времена подростки работали – на полях, на фабриках. Сейчас не работают, запрещено законом. Это выставляется как большая победа современного общества – мол, мы избавили ребёнка от тяжкого труда, ура! От труда-то избавили, а скуку оставили. Можно долго дискутировать на тему того, может ли и должен ли подросток работать ради хлеба насущного как взрослый. Но количество наркоманов среди подростков говорит о том, что нынешнее состояние вещей далеко от идеального! Не на пользу молодёжи избыток свободного времени, увы!

Вообще-то, человек рождается на труд (Иов. 5:7, церковно-славянский перевод)! Заповедь труда была дана людям ещё до грехопадения. «И взял Господь Бог человека, которого создал, и поселил его в саду Едемском, чтобы возделывать его и хранить его» (Быт. 2:15). Тем более нужен труд нам, искорёженным грехами потомкам Адама. Ну не переносит человек праздности, не в силах перенести! Особенно, если человек молод. Кто не верит – посмотрите в СМИ статьи о том, что вытворяют «мажоры» - дети богатых родителей. Они лишены необходимости работать ради хлеба насущного, но не идёт им впрок огромное количество свободного времени, не идёт!

Перейти на страницу:

Похожие книги

Адвокат как субъект доказывания в гражданском и арбитражном процессе
Адвокат как субъект доказывания в гражданском и арбитражном процессе

Книга посвящена участию адвоката в доказывании в гражданском и арбитражном судопроизводстве. В работе достаточно подробно анализируется полномочия адвоката по доказыванию на всех стадиях судопроизводства, в том числе при определении предмета и пределов доказывания, собирании и представлении доказательств, участии в их исследовании и оценочной деятельности в гражданском и арбитражном процессе. Затрагиваются также вопросы этического, психологического характера, а также многое другое, заслуживающее теоретический и практический интерес. Книга может послужить хорошим практическим пособием для адвокатов, судей, прокуроров, преподавателей, аспирантов и студентов юридических учебных заведений. Автор книги А. А. Власов — выпускник МГУ, кандидат юридических наук.

А А Власов , Анатолий Александрович Власов

Юриспруденция / Образование и наука
Социология права
Социология права

Учебник предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).В нем представлен учебный материал, рассчитанный на студентов магистратуры по направлению юриспруденция, конспект лекций, содержание и формы самостоятельной работы магистрантов, контролирующие материалы, практические задания, перечень литературы, предназначенный для углубленного изучения курса.Учебник подготовлен в соответствии с требованиями к обязательному минимуму и уровню подготовки магистра юриспруденции федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Виталий Вячеславович Романов , Владимир Иванович Шкатулла , Владимир Петрович Милецкий , Роман Леонидович Медников , Юрий Константинович Краснов

Детская образовательная литература / Юриспруденция / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей
Финансовое право
Финансовое право

Учебник составлен в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов второго поколения по специальностям 030501 «Юриспруденция», 080107 «Налоги и налогообложение» и 080105 «Финансы и кредит».На основе последних изменений в российском законодательстве в области финансов изложены теоретические основы финансового права и его важнейших подотраслей и институтов – налогового и бюджетного права, страхования, банковской деятельности, денежного обращения и валютного контроля и др.Учебник предназначен для студентов юридических и экономических факультетов вузов, аспирантов, соискателей, ученых и специалистов.

Александр Юрьевич Ильин , А. Ю. Ильин , В. А. Яговкина , Денис Александрович Шевчук , И. Г. Ленева , Маргарита Николаевна Кобзарь-Фролова , М. Н. Кобзарь-Фролова , Н. В. Матыцина , Станислав Федорович Мазурин

Экономика / Юриспруденция / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Образование и наука / Финансы и бизнес
История государства и права зарубежных стран
История государства и права зарубежных стран

Учебник подготовлен с учетом последних достижений историко-правовой науки и в соответствии с программой курса "История государства и права зарубежных стран". В нем последовательно изложена история возникновения, развития, функционирования государственно-правовых систем древнего мира, Средних веков, Нового и Новейшего времени. Проанализировано содержание государственно-правовых процессов, присущие им причинно-следственные связи. В числе важнейших освещена проблема возникновения и развития прав человека и гражданина, правового государства, федерализма, системы разделения властей, парламентаризма, основных институтов права.Для студентов и аспирантов юридических и исторических вузов и факультетов.

Игорь Андреевич Исаев , Игорь Исаев , Камир Ибрагимович Батыр , Коллектив авторов

История / Юриспруденция / Образование и наука