Чудногорье

Тарас сидел за столом и старательно прописывал каждую букву. Это его первое законченное стихотворение. Он хотел написать его от руки и повесить в рамочку на стену. Рамка и место на стене уже были подготовлены.

Вдохновение он получил вчера на уроке труда, когда учитель сказал, что десять процентов информации, которой человек регулярно пользуется, он получает из книг и различных обучений. Двадцать процентов дают наставники, друзья, родители. А семьдесят процентов его умений получены через собственный опыт.

Тарасу это так понравилось, что он захотел оформить в стихотворной форме данную учителем формулу, чтобы не забыть. Промучившись полночи и полдня у него получилась более менее сносная рифма, которую он сейчас и прописывал, проговаривая вслух: -

Десять процентов знаний подарят тебе книги,
Лишь двадцать позаимствуешь у друга,
Все сто чрез пот и кровь от собственной подвиги,
Позволит опыт получить тебе потуга.

Тарас выглянул в окно и увидел в привычном месте Эльзу, которая с фотоаппаратом гонялась, за какой-то птичкой у себя в саду. Ему не терпелось поделиться своим творением. А она всегда была достойным слушателем. Поэтому Тарас быстро оделся и выбежал на мороз со своей рамочкой.

Эльза как всегда его внимательно выслушала.

– Мне нравится, это действительно важная информация и хочется её запомнить в рифме. Твой вариант такой брутальный получился. Сразу чувствуется, что писал мужчина, – сказала Эльза, немного удивив Тараса.

С начала Тарасу очень понравился её ответ, но затем природное чувство подозрительности взяло вверх, и он спросил: – А как бы женщина написала?

Эльза подумала немного и сказала: – Наверное, как-то так …

Порой не знаем мы зачем, так много чтива покупаем,
И лишь едва открыв буклет, мы потихоньку отступаем.
Для чтива нужно время выделять,
Чтоб опыт чей-то закреплять.
За знанием вперёд! – гласит народная молва.
Ведь только книжка мудростью полна!
О да, полна, и с этим не поспоришь,
Но как прожить полученный багаж,
Если в него ты сам не веришь?
А как поверить, если ты
не прикоснулся пальцем даже.
Учти, десятку ты возьмёшь легко.
Двадцатку с другом разменяешь.
А семьдесят до ста
придётся потрудиться,
Чтоб Феникс знаний мог снова возродиться!

Тарас стоял, открыв рот. Затем набрал воздуха побольше, выдохнул и сказал: – Да, теперь я понял, как бы написала женщина. Можно, я и твоё стихотворение в рамочку повешу?

– Ну, конечно, мне будет очень приятно. А ты мне свою рамочку со стихотворением, подаришь? – мило улыбаясь, ответила Эльза.

– Я и не знал, что ты владеешь навыком так быстро рифмы складывать, научишь меня? – спросил Тарас Эльзу.

Но Эльза видимо уже мысленно была далеко, потому, что её ответ немного озадачил Тараса.

– Как ты думаешь, а если наша семёрка составит список навыков, которые непременно бы хотелось иметь каждому. Далее каждый научится в совершенстве одному из навыков и поделится им со всеми. Как это мы практикуем на йоге, когда у кого-то лучше получается, мы сперва отдаём управление лучшему, но в следующие разы мы уже поняв правильность позы, делаем это самостоятельно, – рассуждая как бы сама с собой, проговорила Эльза.

Тарас лишь хмыкнул: – Я не знаю. Надо пробовать и тогда поймём.

Эльза рассказала остальной группе своё предложение. И перед каждым стала первая самая сложная задача – составить список навыков, которыми хотелось бы владеть. По этим спискам путём голосования ребята собирались выбрать семь основных и действительно нужных.

Глава 21

На первый взгляд такое простое задание как составить список из семи пунктов с пожеланиями овладеть какими-нибудь навыками у всех вызвало массу затруднений.

– Когда я перестал думать о навыке типа пройти на последний уровень в компьютерной игре «Танки», а серьёзно задумался, чего я действительно хочу, то понял, что я не знаю, чего я хочу. Сейчас меня всё устраивает. Когда станет скучно, то я найду себе приключение, – сказал Гера.