Чужой беды не бывает

Сколько мерзких поступков совершается из озорства! Разбить зеркало в лифте, поцарапать свежевыкрашенные стены, написать непристойность, ударить животное, убить птицу. Какое удовольствие или удовлетворение может принести подобный поступок нормальному человеку? Получается, что подлости совершаются неполноценными людьми. Не иначе. Это я и сказала сыну. И дочь это слышала, она была в комнате. Но буквально на другой день Гена примчался домой сам не свой:

— Ма, там наша Танька птицам головы отрывает!

Я в это время занималась стиркой, бросила все, выбежала во двор в чем была, с мокрыми руками.

Таня размахивала, описывая в воздухе круги, живым голубем, зажав его голову в кулачке. Птица била крыльями, силясь вырваться на свободу, и вдруг туловище ее отлетело далеко в сторону, а Таня в растерянности оглянулась на мой крик: «Ты что делаешь?!» Птичья голова выпала из ее руки.

Я с ужасом смотрела на свою хорошенькую, нарядную дочку — она стояла у цветочной клумбы, сама как цветок в ярком платье, в красных босоножках, с бантом в косице.

— Марш домой, садистка! — крикнула я.

— И вовсе она не садистка,— услышала я — ко мне подошла Светлана Пряжкова. — Голуби заразу разносят, их уничтожать надо, мама говорила...

Света вскинула подбородок, сощурилась, посмотрела на меня вызывающе враждебно. Злая девочка! Знала я, что дома ее бьют. Видела, как во дворе однажды отец ударил ее за сломанную игрушку. Этот поступок возмутил меня: дети тяжело переносят унижение. Я подошла к Пряжкову, попробовала поговорить с ним: дети ломают игрушки вовсе не потому, что им хрчется испортить кому-то настроение, ими руководит любопытство, хочется заглянуть вовнутрь: что там? И за это бить?

— Извините, доктор,— услышала я в ответ: меня не поняли,— ваше дело лечить, а уж свою дочку я как-нибудь сам воспитаю.

Ушла ни с чем.

Но с того дня я стала присматриваться к Свете. Девочка была не по возрасту угрюмой, враждебно относилась и к своим подружкам, и к взрослым, нападала на них, казалось бы, беспричинно: тычет кулачишками куда попало,— брови нахмурены, губы сжаты, поза воинственная. Чувство протеста руководило ею, вот что, на обидчика она его направить не могла, обиду вымещала на более слабых или тех, кто не станет связываться с ребенком. Я пыталась приласкать Свету, но Таня мне такую истерику закатила! Заревновала.

— И ты тоже убиваешь птиц? — спросила я Свету.

— Не-е, я боюсь...

— Иди домой,— сказала я строго. — Таня сегодня на улицу не выйдет.

— А вы ее побейте,— посоветовала мне девочка. — Отвозите ремешком; она поумнеет. Детям надо ум вбивать.

Кошмар!..

Ile нравилась мне и Света, и ее родители, но приходилось общаться с ними на школьных собраниях, встречаться в нашем дворе, в поликлинике. Пряжков работает слесарем в нашем домоуправлении, а его жена торгует фруктами и овощами в ларьке возле нашего дома, на ее голове постоянно красуется накрахмаленное сооружение из марли, похожее на поварской колпак,— издали видно, открыт или нет ларек.

Как-то, пробегая мимо ларька, я увидела через стекло крупный виноград, а покупателей не было. Пряжко-ва в это время приседала пергд осколком зеркала, прислоненного к надкушенному яблоку, приноравливаясь увидеть свое лицо. Заметив меня, улыбнулась:

— Здравствуйте, Ангелина Ннколаевна, вам чего? А то я уже закрываться собралась!

Мне нужен был виноград.

— Для вас, доктор, всегда пожалуйста. Только минуточку, с марафетом закончу. — Она сняла с головы марлевое нагромождение, бережно положила его в высокую коробку, накрыла, потом достала из сумки флакон духов, потыкала пробкой за правым ухом, помазала правую щеку, засмеялась, глядя на меня. — Я завсегда с одной стороны душусь! Муж к правой щеке прикладывается, и ходит, и спит справа, какой мне резон для других духи переводить?

Пряжкова говорит своей дочери, что надо убивать голубей. Не только голубей, надо думать. Бить, убивать, уничтожать...

Многие родители, к сожалению, оберегают своих детей от животных и птиц: «Голуби заразу разносят!», «От кошек — глисты!», «Собаки лишаем заразят, от них грязь в доме!» И дети, которые с нежностью тянулись к животным, превращаются в их мучителей. У Максима Горького есть такая фраза: «Людям, которые не любят животных, доверять нельзя». По-видимому, так оно и есть.

Я читала и рассказывала своим детям о птицах и животных, в кино водила, в зоопарк: смотрите, слушайте, запоминайте, любите живую природу, берегите ее!

Почему же моя дочь осталась равнодушна к моим словам, ничего не восприняла?

А сколько сказок о добрых волшебниках и злых колдунах я рассказывала! Это, как мне казалось, могло впоследствии развить у ребят воображение, которое поможет им стать восприимчивыми к чужой беде. Почему же мой мальчик впитывал доброе, как губка, а от девочки оно отлетало как горох от стены?