Дар Хранителя Времени. История тебя

Они тут же очутились в квартире, которая была уже больше похожа на их собственную, чем все предыдущие. Они сидели на диванчике, вокруг висели картины, стояли полки с какими-то длинными тонкими коробочками (Времярик объяснил, что это видеокассеты, которые вставлялись в загадочный объект под названием «видеомагнитофон»). Александра бросала в стену липкий шар, а потом подходила, снимала его и снова это делала.

– Давайте, попробуйте! – сказала она.

Дети обнаружили у себя в руках такие же скользкие шары. Савва поморщился. Тётя Саша пояснила:

– Да брось, это весело. Это лизун. Запули его в стену.

Лиза размахнулась и метнула шар, который впечатался большим розовым пятном, а потом начал медленно сползать вниз.

– Ха-ха, здорово! – воскликнула девочка.

Она пошла собирать склизкое пятно. Савва тоже бросил свой шар, и у него получилось пятно другой формы. Вскоре все трое швыряли лизунов о стены, смеялись и пытались переплюнуть друг друга: у кого получится пятно интересней. Тут Времярик не удержался и пыхнул своей пыльцы, так что на стенах выросли настоящие пятна-шедевры в форме животных, зданий, букв, предметов. Всем было очень весело.

Потом Александра вручила им цветные пластиковые пружинки, которые перетекали кольцами из одной руки в другую. Дети были в полном восторге. Тётя Саша сбегала на кухню и принесла детям стаканы с жидкостью ярко-зелёного цвета.

– А ничего! – сказал Савва, пробуя на вкус.

– У нас появились растворимые соки. Что ещё? Мы можем смотреть западные фильмы, слушать, какую хотим, музыку. Мы можем поговорить через Интернет с человеком из любой точки мира! А письма! Они доходят за секунды! Только представьте! Вы можете сами творить свою судьбу! Учиться, путешествовать, развиваться. Вы можете вырасти кем угодно. Вот расскажите, что вам больше всего нравится делать?

– Мне нравится лениться, – отозвался Савва.

– Окей, а что ты делаешь, когда ленишься? – спросила Александра.

– Я обычно рисую.

– Вот! Запомни это чувство, когда ты полностью погружён в процесс и время бежит незаметно. А ты, Ника, что ты любишь делать?

– Мне нравится заботиться о домашних животных, расчесывать их, делать для них домики.

– Вот видишь, ты тоже нашла то, что вызывает у тебя отклик в сердце.

Александра ещё раз запулила лизуна, и дракон помог превратить пятно в сердце. Все рассмеялись.

– А теперь давайте-ка я дам вам задание, – сказала Александра. – Сделайте цифровой альбом.

– Это как? – спросил Савва.

– Отсканируйте фотографии родных, которые хранятся у меня в архиве, добавьте истории о каждом родственнике, всё, что вспомните, а потом мы распечатаем эти листы и соединим их вместе. А цифровой файл вы сможете дополнять, пока не получится фамильная книга.

– Звучит неплохо! – сказал Савва.

Он сел в компьютерное кресло и почувствовал себя в родной стихии. Следующие пару часов дети с упоением творили альбом, вспоминая семейные истории.

– А помнишь, как дедушка рассказывал, как впервые попробовал маслины и долго плевался, потому что думал, что это чернослив, а ягоды оказались солёными…

– Да! А ещё мама рассказывала, что в переходные времена, когда мяса было не достать, бабушка делала «мясные» котлеты из геркулеса и мясного кубика для супа…

– Точно! А я ещё помню, как брат нашего дедушки, который был полярником, привёз нам мясо оленя, и ты расплакалась, потому что тебе было жалко этого оленя…

– Бедный олень! И зачем ты напомнил?!

Они обменивались рассказами и с упоением вписывали их в семейный альбом. Времярик в это время оттачивал мастерство швыряния лизунов об стену – так, чтобы размазывались они в форме драконов в самых разнообразных ракурсах.

– Красавчик, да? А этот вам как? – тормошил он детей своими вопросами.

Когда всё было готово, дети показали свою работу тёте Александре, и она пришла в восторг.

– Как красиво!

Тётя Саша распечатала семейный альбом, который создали дети, оставив окошки для рисунков над именами некоторых родных.

– Как же хорошо вышло! Что ж, мои родные, до встречи в будущем! – попрощалась Александра.

На глазах Ники выступили слёзы.

– Что с тобой? – спросила тётя.

Девочка молчала. Дракон трижды кашлянул. Это означало, что Александра узнала свою судьбу.

– А, ты из-за этого, – сказала она. – Я верю в то, что мы все продолжаемся через своих родных. Знаешь, как лес, это ведь один организм, все деревья связаны корнями, это большая семья. Если одно дерево погибает, другие продолжают его питать. То же и с людьми. Главное, питайте уходящих памятью, вспоминайте их.

Дети со слезами на глазах тепло обняли Александру.

– Обещайте, что исполните свои мечты и будете заниматься делом, которое любите.

– Обещаем, – сказали дети.

– Заберите пружинки и лизуны себе, покажете в школе, пусть одноклассники удивятся.

Дети были очень взволнованны и благодарны. Дракон свернул этот момент, подтирая слёзы на глазах детей и воспоминание о произошедшем. Савва и Ника снова оказались в компьютерном классе, где всё началось.

– Что ж, пора повидаться со Временем, – сказал дракон. – Он готов вас принять.