Эти инструменты очень подходят для проведения уроков, потому что сейчас учитель – не просто источник информации: сегодня его задача – больше быть коучем, чем давать готовые знания.
Наша цель – организовывать процесс так, чтобы дети исследовали эти знания, делали выводы, учились мыслить иначе, растягивали свое мышление.Мы очень ярко видим результаты такого подхода больше не в школе, а в детском саду, потому что если дети взаимодействуют в таком формате со взрослыми с 3–4 лет, к 4–5 годам они уже очень осознанные, с высоким уровнем эмоционального интеллекта. Они умеют коммуницировать друг с другом очень экологично и эффективно, добиваться своих целей.
Разница в поведении и взаимодействии очень видна между ребятами, которые только что пришли, и теми, кто ходит к нам 1–2 года.В школе у учеников появляется больший интерес к учебе при таком подходе. Потому что мы – не главные и не директивные, а дети становятся активными субъектами своей жизни, своего образования.
Им очень важно быть в партнерских отношениях с учителями и родителями. Меняется атмосфера не только в школе, но и внутри семьи, между детьми и родителями. Дети перенимают от нас такой формат общения и начинают общаться так и дома. Это влияет на все сферы жизни.Еще я поняла, что можно создать родительский клуб или курсы, потому что я сама была потеряна, когда впервые стала мамой. Столько информации о родительстве и такое сильное общественное давление, что невозможно понять, как же делать правильно.
Курс по коучингу в родительстве или образовании был бы очень актуален. Человек сам сможет найти свой стиль воспитания, взаимодействия с детьми, опираясь на свой опыт, мышление и взгляды. Он может научиться выстраивать свою ежедневность и общение с ребенком так, чтобы в итоге дети были самостоятельны и ответственны уже с маленького возраста.
Коучинговые методики – это ключ к новому поколению детей.
Если же вы чувствуете, что готовы пойти дальше, приглашаем в Академию «5 Prism».
Больше историй:
Освойте коучинги начните менять свою жизньи жизни других людей
Юрий Мурадян и Ольга Рыбина