• Многие пары близнецов были разлучены не сразу после рождения, и многие воспитывались в одном доме в течение нескольких лет. Это крайне важно: большая часть общественности представляет себе, что близнецы были разлучены при рождении, но на самом деле это не так. Это исследование нельзя считать настоящей проверкой роли природы и воспитания.
• Большинство пар близнецов выросли в аналогичных социально-экономических и культурных условиях. Это означает, что разделить влияние воспитания и природы невозможно.
• Сходство между близнецами усилено негенетическими факторами, так как близнецы принадлежали к одной возрастной группе, одному полу и т. д. Это опять-таки мешает провести черту между воздействием природы и воспитания.
• Близнецы находятся в общей пренатальной (внутриутробной) среде, и у однояйцовых близнецов она больше похожа, чем у разнояйцовых. Некоторое сходство однояйцовых близнецов можно объяснить именно этим, а не идентичными генами.
• В исследованиях близнецов-добровольцев присутствовала тенденциозность, поскольку пары должны были знать о существовании друг друга, чтобы принять участие в работе. Это самое слабое место в структуре исследования. То есть весьма вероятно, что близнецы, вызвавшиеся участвовать в исследовании, стремились найти сходство друг с другом.
• Конкретная выборка однояйцовых близнецов была сформирована необъективно (туда отобрали более похожие пары), то есть она оказалась не репрезентативна для однояйцовых близнецов в целом.
• Сходная внешность и уровень привлекательности однояйцовых близнецов ведет к более сходному воспитанию родителями и отношению сверстников. Этот фактор совершенно не учитывается исследователями, хотя многократно было доказано, что он оказывает большое влияние.
• Иногда у близнецов имелись финансовые и другие стимулы предоставлять неправильную информацию о сроке разлуки и сходстве поведения, и их рассказы не всегда надежны. Некоторые из близнецов заработали на том, что на основе их историй сняли фильмы, другим заплатили телекомпании за появление в ток-шоу и документальных фильмах, где те рассказывали о своей «удивительной» похожести. Близнецы давали бессчетное количество интервью. Некоторые из них признали, что специально лгали о своем сходстве. Например, «хихикающие близнецы» сообщили, что они сказали исследователям, будто оба хотели стать оперными певцами, хотя это было неправдой (Joseph, 2015, p. 119).
• В основе статистических процедур, использованных в этом исследовании, лежало несколько сомнительных или неверных допущений.
• Зафиксировано, что еще до начала работы исследователи склонялись к тому, чтобы интерпретировать данные в пользу генов. Это означает, что доказательства роли среды игнорировались или замалчивались.
• Имелись проблемы с использованными результатами тестирования IQ и личностных качеств.
• В случаях, когда оценка и тестирование проводились одним и тем же человеком, существовала потенциальная возможность интерпретации результатов в пользу сходства участников. Короче говоря, экспериментаторы могли жульничать, поощряя близнецов преувеличивать сходства и преуменьшать различия.
Еще одна проблема – параметры, которые изучал Бушар. Он сосредоточился на тех, что с наибольшей вероятностью могли обеспечить поддержку генетической теории (уровень IQ), но уделил очень мало внимания огромному числу психических качеств, которые, если верить исследованиям выросших вместе близнецов, были мало наследуемыми или совсем не наследуемыми (выбор партнера, насилие или модели привязанности). Загадка, почему исследователи не попытались оценить психическое здоровье близнецов.
Бушар отказывается подробно обсуждать истории близнецов, якобы чтобы не нарушать конфиденциальность. Однако существует давняя традиция публикации полных отчетов, и никогда подобной проблемы не возникало (Farber, 1981). Несомненно, ученый мог бы с легкостью получить разрешения, если бы счел это необходимым.
Честно говоря, работа Бушара выглядит крайне подозрительно. Результаты исследований, проведенных в рамках проекта «Геном человека», доказывают, что данные, полученные Бушаром, – фальшивка, и полное обнародование данных покажет, какими методами она была сфабрикована.
Приложение 4
Опасности генетизма, преимущества веры в гибкость психологии
Не приписывайте своему ребенку качества «чертенка»
Решив, что характер вашего ребенка невозможно изменить, что он предопределен генами, вы, возможно, почувствуете, что не можете контролировать отношения с ним. Матери, считающие ребенка «трудным», больше рискуют начать плохо обращаться с ним.