Этимологически термины «этика», «мораль» и «нравственность» возникли в разных языках и в разное время, но означающие единое понятие – «нрав», «обычай». В ходе употребления этих терминов слово «этика» стало обозначать науку о морали и нравственности, а слова «мораль» и «нравственность» стали обозначать предмет исследования этики как науки.
Как наука этика возникает в IV в.до н. э., основателем которой считается Аристотель, создавший первый этический труд «Этика к Никомаху», являющийся систематизацией этического знания. Аристотель дал и имя этой науке.[72]
В обычном словоупотреблении эти три слова могут употребляться как тождественные. Например, говорят об этике учителя, имея в виду его нравственность, то есть выполнение им определенных моральных требований и норм. Вместо выражения «моральные нормы» употребляется выражение «этические нормы».
Предмет и особенности этики как науки. как науки является выяснение происхождения, сущности и специфики морали, закономерностей её исторического развития, анализ этических систем и изучение прикладных проблем этики (профессиональная этика, этика семейно – брачных отношений, этика общения, этикетная культура и т. д.).[73]
1) эмпирический характер этики: связан с необходимостью описания ею реальных нравственных отношений (бытующих нравов).
2) теоретический характер этики: связан с задачей выяснения вопросов происхождения, сущности и специфики морали.
3) нормативность этики: связана с тем, что, объясняя мораль, поднимая обыденное моральное сознание на более высокий уровень обобщения, систематизируя обыденные знания о нравственности, этика выступает элементом самой морали, выполняет ценностно-ориентирующую функцию, отвечая тем самым на вопросы о том, как должен поступать человек.[74]
Классификация основных направлений этики:
Возможны различные варианты классификации направлений этики. Одним из основных критериев классификации является понимание сущности морали, ее источника. С этой точки зрения в истории этики можно наметить три основные направления:
1
2)
3)
божественного (религиозно-идеалистическая этика);
объективного духовного начала, т. е. идей, понятий духовной культуры (объективно-идеалистическая этика);
субъективного духа, духовного творчества субъекта (субъективно-идеалистическая этика).[75]
Основные функции этики:
1)
2)
3)
4)
5)
В целом же все эти функции тесно взаимосвязаны и обуславливают богатство и содержательность духовной жизни человека.
Единство человеческого бытия проявляется в тесной связи между отражающими его различными формами общественного сознания – моралью, искусством, политикой, религией и др.
Теоретическая и прикладная этика. В самом общем плане в современной этике принято различать теоретическую и прикладную части. объединяет все вопросы, связанные с анализом сущности, специфики функций морали, ее генезиса, роли и значения в обществе.[77]
Оформление приходится на последнюю треть ХХ века. Начало положила «биоэтика», оформившаяся как стремление обеспечить людям достойные условия существования.