Его вызвали к доске и ты закрываешь глаза — не хочешь смотреть, но не можешь, тебе нравится его идеально выглаженная рубашка, котора прекрасно сидит на подкаченном теле и обтягивает каждую мышцу на его груди. Она определённо мала ему на размер, но он её носит, потому что ты сказала ещё в прошлом году, что она ему очень идёт — забавное совпадение, не так ли? Но ты не веришь в это, думаешь — случайность. А вот он помнит.
Карта и указка — все что у него есть. Этот парень не плох, держится уверенно, отвечая на каждый поставленный учителем вопрос. Его тактичность и уверенность в себе определённо нравятся большинству учителей, да и не только им.Ты ведь тоже любишь эти качества в нем? — несомненно.
Тебя просят дополнить его ответ. Он смотрит не отводя от тебя своих, как тебе казалось, шикарных глаз. Ты лишь выдаешь то, что успела прочитать по этой теме и это правильно. Его сажают и впервые ставят « хорошо », а не « отлично » как он привык. Ты добилась своего, он смотрит на тебя не сводя глаз — прожигает очами все, что мешает ему в полной мере насладиться тобой. Во второй раз девушка указала ему на его же оплошность, жаль, что ты вторая. Ведь будь ты первой — вскружила бы ему голову ещё с малых лет. Сейчас в тебе борятся смешанные чувства. Тебе определено стыдно, что из-за тебя ему снизили оценку, но этому чувству противоречит радость от того, что он все-таки заметил тебя, сам, без всяческих намеков с твоей стороны. Радуйся, пока не знаешь о той самой — первой девушке.
***
Мериде никогда не был интересен Фрост, но одну вещь в его поведении она понять не могла. Этот парень казался ей хамелеоном. Он, в компании своих друзей, хорошо общается с двумя девушками, именно Туоф и Рапунцель, все бы ничего, если бы не их манера общения. Сначала они мило беседуют с подругами, потом, не с того, не с сего начинают подшучивать, отнимать и ломать их школьные принадлежности. Казалось бы, если бы девушкам не нравилось такое обращение к себе, они давно оказались от такой « дружбы », но не делают этого. Может им все-таки нравится, как с ними поступают? Тогда зачем жаловаться всем на парней? На этот вопрос не могла ответить и Мерида.
Но все это был не так важно, нежели тот факт, что рыжеволосой девушке всегда хотелось обнять Ледяного Джека, в этом Данброх не могла сознаться и своей подруге, лишь горько усмехалась, признавая это в глубине души. Из-за чего это происходило, девушка и сама не могла понять, но тот факт, что он обнимает не её, гложил Мериду, что ей конечно же не нравилось…
Комментарий к
А вот и новая глава , простите , что так долго (
Трафик - тяжёлая штука ….
========== Часть 11 ==========
Комментарий к
Кто не может читать про опыты с лягушками - НЕ читать, ибо потом будут негативные коменты, а мне это не надо
Спасибо за внимание, остальным приятного чтения
Почему он ей не нравился?
Иккинг был парнем неплохим: помогал всем, уступал девушкам, был примером для многих как в спорте, так и в учёбе, был любящим и понимающим юношей, казалось бы, что ещё нужно для идеального парня?
Она всегда отвечала « быть Джеком ».
Хэддок часто засматривался на неё, но не получив должного внимания — подходил к Туоф, от которой ему доставалось все: домашка, забота, поднятое настроение.
Сама девушка была недружелюбная, людей она воспринимала неблагоприятно, у неё был узкий круг общения и расширять его, она явно не собиралась. Но парни быстро нашли подход к ней и её подруге — Рапунцель. Этим и объяснялись их совместные посиделки за одной партой.
А мне все равно. — говорила она. — он мне не нравится!
Он знал, что в этом случае соревнования бесполезны, как бы он не старался, как бы не превосходил соперника — все равно проиграет. В этом виде спорта — она судья. Ей решать.
***
Химия — урок опытов и исследований. Смешивание веществ, решение и составление химических и ионных уравнений — все это им нравилось.обоим. Именно из-за этого предмета и решения задач по нему — они ссорились.
***
— Фрост, сколько тебе повторять, что это вещество не диссоциирует, а значит и разложить ты его не можешь! — в который раз кричала рыжеволосая девушка.
— Да легко! Тебя не просят говорить диссоциирует оно или нет. В задаче говорится просто разложить. — Джек начал читать из учебника задачу, при этом выделяя каждое слово интонацией.
— Какой ты тупой, Фрост. Как ты его разложишь, если оно не диссоциирует? — девушка сидела в пол оборота к первому ряду третьей парте, но даже в это время, споря с Ледяным Джеком, она умудрялась бросать кратковременные взгляды на шатена, который что-то усиленно выводил в тетраде.
Каждый урок химии проходил по одному и тому же сценарию: одни ругались, другие ничего не понимали и просили учителя заткнуть споривших учеников.
***
Эта перемена прошла весьма шумно. Сидя в классе, ученики чуть ли не разгромили кабинет, а все потому что Мерида и Джек предпочли не заканчивать спор и исписали всю доску ионными уравнениями, о решении которых тоже начали спорить, дело кончилось дракой мелом.