Дериос (СИ)

На удивление продлилось относительно недолго — около минуты на достижение, из-за чего за двадцать минут приняли восемнадцать и отклонили два достижения. Мои достижения — капсулирование участков души и усиление генерации маны магическими металлами — были приняты. Достижение Аркона по рунным накопителям так же были признаны общественным достоянием. Заинтересовали достижения Каргона и Альфреда; у первого — доработанное улучшение памяти, ускоряющее доступ к воспоминаниям в четыре раза, а так же боевая техника «Пространственный шаг»; у второго — изобретение нового магического металла, который был назван виггах. Самыми же интересными для меня стали: ритуал высвобождения вольфрама (возможность откачать из вольфрама поглощённую им ману); универсальный ритуал призыва; изобретение блока для упрощённых перемещений по мирам; новый магический металл. Остальные не самые интересные — я или легко смогу повторить волей, или мне это пока не очень нужно.

— Есть ли у кого-то желание сейчас продемонстрировать свои достижения или поделиться теорией? — в конце спросил Оми. В ответ никто ничего не говорит. Думаю мне стоит взять слово.

— У меня, — на меня взглянули все.

Вылетаю в центр зала и начинаю.

— Некоторым магам известна теория о душах атомов, но пока у нас не было возможности ни подтвердить её, ни опровергнуть. Не так давно я нашёл возможность подтвердить теорию с помощью новой школы магии — праха. Данная школа пока что чисто боевая и специализируется на разрушении души и тела одновременно, не вредя чистой энергии и материи без души. Если теория про души атомов верна, то школа праха не сможет навредить сотворённой материи, а призрака развеет.

— Ты готовы продемонстрировать данную теорию? — спросила Анира.

— Готов.

— Тогда вот, — она взмахом руки создала в воздухе три стола. На первом накопитель с душой, на втором сотворённый камень, над третьим парит призрак мыши.

Я спокойно создаю четыре заряда праха по двадцать пять единиц и отправляю в цели. В первом случае накопитель был превращён в прах; во втором энергия просто скользнула по камню и продолжила лететь, в конце пути попав в стену; в третьем энергия попала точно в душу и тут же быстро её уничтожила.

— Хм, вот значит как, — задумчиво протянул Чжичжу. — Думаю каждый владеющий нужными школами сможет это повторить. Опыт считается повторяемым. Камеры засняли всё происходящее в обычном и магическом спектре, так что опыт зафиксирован. До научного опровержения теория о душах атомов считается доказанной. Голосование за признание достижения. Выбор между обычным или великим.

Через пятнадцать секунд высший маг выдал вердикт.

— Тридцать один за великое, двадцать пять за обычное. Признано великое достижение. Именем Системы!

[ВНИМАНИЕ! Совершено Великое деяние — открытие одного из законов Вселенной. Вам доступно получение 10 ранга в одной из школ магии]

Ух, бля. Надо было курнуть перед докла… В Хаос такие мысли!

— Оно станет достоянием общественности. Положенные выплаты будут увеличены. Ещё что-то? — спросил верховный.

— Для остального недостаточно данных.

— Понятно. У кого-то есть вопросы к архимагу Конвулу? — ответом ему послужило молчание. — Тогда думаю можно переходить к следующему этапу заседания, — пока он говорил я успел вернуться на своё место. — Нам нужно решить проблему уменьшения скорости развития. Предлагайте идеи.

— Можно уменьшить требования для учащихся. Сейчас у них преподают слишком много общей теории магии. Я думаю нужно вводить специализацию, — предложил один из магистров.

— Голосуем, — стандартная процедура голосования, только добавилась кнопка «изменить». — Семь за, два изменить, пятьдесят против. Отказано. Архимаги будут оспаривать? — и опять молчание.

— Можно увеличить распространение экспериментальной системы образования. Собрать группу из шести-восьми учеников одного или близких направлений и приставить к ним двух-трёх учителей. Это позволит вести занятия чуть ли не индивидуально, ища подход к каждому ученику. Данный способ обучения за век доказал свою эффективность — большая часть учеников стали как минимум мастерами, а больше половины получили хотя бы одно кольцо грандмастера. Да, такая программа обучения уменьшит ежегодный прирост сильных магов, но увеличит их качество, — сказал молодой на вид лысый мужчина с очками на лице.

— Голосуем, — десять секунд на голосование, в котором я нажал «за». — Двадцать два за, двадцать четыре изменить, три против. Вносите предложения по изменению.

— Необходимо изолировать детей от родителей и их наставлений на время обучения для ускорения появления самостоятельности и, а так же подбирать для каждого ученика лучший для него способ запоминания, — высказалась Анира, самая старая из присутствующих.