Держитесь, маги, я иду! (СИ)

– Каяр, не надо! – поспешно крикнула Настя, но Каяр уже успел взмахнуть золотистыми руками.

Насте никогда ранее не приходилось греть в микроволновке на высокой мощности кучку пончиков с большим количеством повидла, но предвидеть результат было не сложно. С веселым 'пух!' пончики лопнули, покрыв личики и одежду детей красными рисунками художника-абстракциониста.

– О, боги! – простонала Настя, а столовая задрожала от искреннего заразительного хохота тридцати восьми ребятишек.

'Здорово!', 'Вот это да!', 'Мне нравится столовая!!!' – раздавалось со всех сторон.

Учителя тоже смеялись. Северин, обнимая расстроенную жену за плечи, довольно признался:

– За все прошедшие семьдесят пять лет своей жизни я не смеялся столько, сколько за последние полгода!

Бориор с Мароном, утирая слезы от смеха, успокоили невестку:

– Не волнуйся! Мы все – сильные и опытные стихийники: пять минут – и всё чисто будет!

С приведением детей и столовой в порядок учителя действительно справились быстро.

– Удобно жить с магами, – в который раз отметила Настя.

– Совершенно верно, дорогая. Тебе с нами невероятно повезло! – гордо заключили все Таисы.

Открытие столовой действительно прошло на 'ура'.

Вообще, к концу третьей недели в школе Анастасия Николаевна не могла не заметить, что много курьезных случаев происходит именно с участием Каяра. Нет, мальчик никогда не совершал шалости специально или злонамеренно, но его активная жизненная позиция не оставляла ему шансов на тихую спокойную жизнь. За одну неделю, прошедшую после взрыва пончиков в столовой, Каяр успел:

Уронить всем скопом на пол солидных, уже почти взрослых, магов старшего класса.

Дело было так. У младшего класса прошел урок по конденсированию рассеянной влаги в большом зале с огнеупорными стенами и окнами. Пол тоже был из гладкого тугоплавкого металла. Весь урок дети исправно гасили фонтанчиками воды маленькие фаерболы, которыми их забрасывал учитель. Когда же преподаватель с ударом колокола (он же – школьный звонок) покинул зал, Каяр предложил проверить, смогут ли они выполнить тоже задание, находясь в быстром движении. Чтобы бегать по залу было интереснее и быстрее, Каяр, используя свежеприобретенные знания, наконденсировал на металлический пол тонкий слой влаги и заморозил ее. Теперь все стихийники младшего класса с визгом и хохотом скользили по льду, кидаясь огненными шариками. Когда раздался звонок на следующий урок, юные маги высыпали в коридор, а Каяр только собрался убрать за собой, как в уличные двери на другой стороне зала влетели пришедшие с полевой практики старшеклассники. Результат описан выше, в заголовке пункта. Старшие ребята еще долго гонялись за шустрым шалопаем по всей школе, бросаясь в него водяными шариками и стараясь сбить с ног воздушной струей. В итоге, в разборки детей вмешались преподаватели, а Каяр в наказание был после уроков оставлен драить полы в этой огромной зале, причем воду ему пришлось носить из колодца во дворе и мыть полы собственноручно, так как лорд-ректор запретил ему пользоваться при уборке магией.

Разбить окно в кабинете лорда-ректора.

Тут тоже все произошло случайно, без какого-либо коварного умысла. Просто стихийники младшего класса тренировали на школьном дворе навыки управления воздушными потоками и левитировали камешки, подобранные с земли. И до институтских окон было очень и очень далеко. Разумеется, Каяр, как истинный предводитель молодежи, выбрал себе самый большой и тяжелый камешек, и левитировал его выше всех. На беду, с крыши слетел какой-то шальной голубь, и, уберегая птичку от столкновения со своим булыжником, Каяр отклонил левитируемый объект немного в сторону... Как выяснилось через долю секунды – в сторону ректорского окна.

Собственно, уроки математики у Анастасии Николаевны были практически единственными уроками, на которых с Каяром ничего пока не случалось. Настя привыкла эту ходячую катастрофу именовать про себя 'Томом Сойером', и очень тепло относилась к мальчишке, а тот платил ей тем же.

К концу четвертой рабочей недели Настя в очередной раз загрустила о бедных детях мира Доин. Жалко ей было юных магов, буквально до слез. Такие умненькие, благовоспитанные, добрые и отзывчивые детишки – и никакого уюта в этом жестком мужском мире. Как бы ни старались маги-отцы, матерей они заменить не могли.

'Странно все-таки устроен этот мир! Неужели с самого начала такие сложности богами-создателями предполагались? – размышляла Настя. – Надо бы попробовать разобраться в этом вопросе...'