Девчонка слегка покраснела, прикусила губу и стала в подобие боевой стойки. Еще один пуск желтой линии. И вот, попадание в край мишени, где остался след черной гари.
— О, неплохой результат! — подбодрил наш наставник.
— Вот, учитесь, придурки! — заявила одноклассница, пальнула еще раз и снова промазала.
Дальше был полноватый пацан, который попал все три раза, но в самый край. Потом вышел Костик, бывший друг Эльдара. Парень попал точно в яблочко, правда, с третьего раза.
У кого-то не получалось перенести силу в перчатку. Тогда учитель скорбно кивал головой, говоря о необходимости сверхурочных занятий.
Наш урок превратился в развлечение на свежем воздухе с прибаутками, шутками, визгом. Неплохое разнообразие серой жизни. Надеюсь, так будет дальше. А то за месяцы в школе прокачал только навыки писаря.
Так, уже моя очередь! Большая часть одноклассников отстрелялась. Они во всю галдят, обсуждая свои результаты. Пора и мне показать, что почем.
Конечно, это не бои на Арене, но все равно чуть волнительно. Все больше становлюсь чертовым школьником. Мандражирую даже по пустякам. Не потерять бы так последнюю выдержку! С этой мыслью надел перчатку и встал в нужное место.
— Так, Белозеров... Посмотрим, на что ты способен, — улыбнувшись протянул наш наставник.
— Ого, ну он щас долбанет!
— Давай, Артем, жги напалмом! — подбодрили меня одноклассники.
Спиной ощутил взгляд подростков. Нет, зачем сразу пялиться? Хотя, меня таким не возьмешь.
Спокойно собрал свою сигму, перенес ее в правую руку и ощутил, что перчатка слегка нагрелась, а ее артефакты вдруг завибрировали. Я немного затормозил, хорошенько прицеливаясь.
— Аг-га, теперь выпускаем заряд, — пропел наш учитель.
— Без проблем, господин, — ухмыльнулся я, сделав мысленный выпад.
Из руки вырвалась стрела света, которая подпалила мишень, оставив след чуть левее «десятки». Результат, конечно, не идеальный, но мне вполне хватит.
— Отличный выстрел, чувак!
— Так держать, Белозеров, — послышалось позади.
Я улыбнулся, чувствуя прилив бодрости, и решил пальнуть снова. Перчатка стала заметно теплее, сделалась даже горячей. Я понял, что моя сигма плохо сочетается с артефактами, которые тут задействованы.
Интуиция подсказала, что лучше остановиться. Но как? Тогда все подумают, что я слабый или попросту спятил. Надо что-то придумать, пока ничего не случилось...
А, черт! Перчатка пальнула сама, да так, что взрыхлила землю под стойкой мишени, подняв в воздух пыль и траву.
— Ооо, как ты так жахнул? — удивленно протянул кто-то.
— Эээ, Белозеров, хорошо, что твои потоки сильны. Но не стоит стрелять слишком мощно. Мы изучаем концентрацию магических сил в ладони, а не уничтожение всего живого, — немного напрягаясь, сказал учитель.
— Да. Больше не буду, простите, — ответил я, опустив руку.
Хотел снять чертову штуку, но она снова выстрелила. Дархс, меня обдало землей, возле ноги появилась небольшая воронка. Нет, не могу контролировать сигму. Перчатка палит сама, будто в нее кто вселился.
— Осторожнее, бро, не отстрели себе что не надо!
— Что он делает вообще, а? Дешевые понты, блин...
— Это не понты. Я случайно! — попытался кое-как оправдаться.
При этом подключил левую руку, но перчатка будто приклеилась, не желая покидать мою кисть.
— Учащийся, Белозеров! Прошу прекратить! Это нарушение техники безопасности, — строго сказал учитель.
Ага, если б я только мог! У меня нет чертовой местной магии. А моя сила имеет другие свойства, от того сейчас и проблемы. Но говорить об этом лучше не стоит. Придется примерить на себя маску дебила и с досадой признать поражение.
— Ааа, черт тебя побери! — хрипел я, пытаясь сорвать с руки горячую перчатку с кристаллами.
— Ой, помогите ему! У него рука сейчас разорвется! — истерично крикнула девушка.
— Бро, расслабься, убери магию...
Да, легко говорить. Эта сраная варежка притягивала мою энергию. Казалось, еще немного, и я выпущу всю сигму одновременно, сломав не только мишени, но и весь корпус школы.
Попытался остановить реакцию, блокируя силы. Напрягся до такой степени, что потемнело в глазах. Вспомнил все духовные практики и уловки. Приложил дьявольские усилия, стараясь как бы обескровить свою правую руку.
В тот момент перчатка вдруг задымилась. Из нее вырвалось несколько артефактов, которые полетели в разные стороны, как осколки снаряда. Они упали на траву и улетели в кусты, никого не задев.
Хотя нет, один попал в лицо худой девушке, оставив след на щеке. Одноклассница громко взвизгнула, схватившись за рану, и бросилась прочь со всех ног. Все дружно заткнулись, открыли рты и уставились на меня, как на местного сумасшедшего.
— Фух! Что б ее! — выпалил, снимая перчатку и чувствуя, как по лицу бегут струйки пота. — Сломалось, наверное. Так бывает. — Сказал, пытаясь всех успокоить.
Но это не очень-то вышло. На меня уставились как на ожившую мумию. Подростки стали шептаться, строя теории заговора. А учитель подошел с боку и аккуратно взял у меня горячую тряпку.