Десталинизация. От У. Черчилля до Д. Медведева

Псалом 90

Живущий под кровом Всевышнего под сению Всемогущего покоится,

Говорит Господу: «прибежище моё и защита моя, Бог мой, на Которого я уповаю!»

Он избавит тебя от сети ловца, от гибельной язвы,

Перьями Своими осенит тебя, и под крыльями Его будешь безопасен;

Щит и ограждение — истина Его.

Не убоишься ужасов в ночи, стрелы, летящей днём,

Язвы, ходящей во мраке,

Заразы, опустошающей в полдень.

Падут подле тебя тысяча и десять тысяч одесную тебя; но к тебе не приблизится:

Только смотреть будешь очами твоими и видеть возмездие нечестивым.

Ибо ты сказал: «Господь — упование моё»;

Всевышнего избрал ты прибежищем твоим;

Не приключится тебе зло, и язва не приблизится к жилищу твоему;

Ибо Ангелам Своим заповедает о тебе — охранять тебя на всех путях твоих:

На руках понесут тебя, да не преткнёшься о камень ногою твоею;

На аспида и василиска наступишь; попирать будешь льва и дракона.

«За то, что он возлюбил Меня, избавлю его; защищу его, потому что он познал имя Моё.

Воззовёт ко Мне, и услышу его; с ним Я в скорби; избавлю его и прославлю его;

Долготою дней насыщу его, и явлю ему спасение Моё».

И сказал Велес: Открой короб песен!

Размотай клубок!

Ибо кончилось время молчания И пришло время слов!

(Песни птицы Гамаюн).

«Образование придаёт человеку достоинство, и раб начинает сознавать, что он не рождён для рабства»

(Дидро).

Правда не боится исследования.

«Даже истинные мнения стоят немного, пока кто-нибудь не соединит их связью причинного рассуждения»

(Платон).

«Логика — есть подлинное и первое откровение Бога Себе Самому в элементе чистой мысли»

(Иван Ильин).

«Все войны выигрывает учитель»

(Бисмарк).

«Мудрые подобны врачам, что борются со слабостями больных…

Так что, когда я слышу о смерти мудреца, моё сердце скорбит.

Не о нём, конечно, ибо он жил в радости и умер в почёте.

Нет, я оплакиваю тех, кто пережил его…

Без сильной руки, которая их защищала, они обречены на невзгоды… если только

Провидение не взрастит нового защитника на смену старого»

(Филон).

«Кто верно разобрался в прошлом, — способен верно понять настоящее и может успешно побороться за лучшее будущее»

 (Р. Ключник).

ПРЕДИСЛОВИЕ

Работая над этой книгой, я очередной раз поразился — сколько в истории нашей страны, России, есть неизученных периодов. Понятно, что по причине идеологии в СССР был запрет на некоторые темы. Но уже 20 лет нет СССР, сфера свободы и, соответственно, изучения истории значительно расширилась, но остаются большие периоды, которые так куце или обрезанно и ошибочно отображены в учебниках и книгах по истории, что сам собой напрашивается кричащий вопрос: чем занимаются в России АН и тысячи университетских докторов и кандидатов исторических наук? И возникает ещё один вопрос: неужели в современной России есть для науки засекреченные темы, на которые наложен запрет изучения, строгое табу? У нас и так школьники не получают важный для жизни должный объём знаний по истории, философии и литературе, а система ЕГЭ ещё их не учит самостоятельно думать.