Читаем Детям с ВПС и их родителям полностью

Детям с ВПС и их родителям

С врожденными пороками сердца (ВПС) по разным данным на свет появляется около 1% младенцев. Благодаря современным методам хирургического лечения большинство таких дети живет, не отставая от своих сверстников. Но вырастая, малыши начинают задавать вопросы про шрам на груди, глядя на окружающих. В книге есть ответы на все вопросы таких малышей, написанные простым и доступным языком в виде диалога между мамой и ребёнком.

Зухра Хабибуллина

Психология и психотерапия18+

Детям с ВПС и их родителям

– Мама, отчего мой шрам

Делит грудь напополам?


– Это доктор тебе к сердцу

Открыл маленькую дверцу

Чтобы сердце починить  -

Дырочки на нём зашить.



– Почему же у меня

В сердце дырочка была?



– Потому что, мой хороший,

Так бывает иногда:

Что в животике ты рос

Словно куст прекрасных роз,

Но сердечко не успело –

Не совсем оно созрело.



С появлением на свет,

Оказалось есть дефект

На моторчике твоём

Дырочкой иль узелком.



Доктор склеил и зашил,

Залатал и починил.

И спасибо всем врачам,

Что остался только шрам.



– Мама, разве так бывает,

Что поспеть не успевают

Сердца маленьких детей

Как бутоны орхидей?



– Моя радость, всё бывает –

И поспеть не успевают

Как сердечко: глазки, нос,

Иль животик не дорос.

Потому и доктора,

Дел добрейших мастера,

Их в больнице наблюдают,

Детям жизнь они спасают,

Вылечат больных ребят

И здоровье укрепят.



– Как же, мама, малыши

Там лежат одни, скажи?



– С мамами в больницах дети,

Кто-то с папами в дуэте.

Вместе ходят на уколы,

Вместе кушают в столовой.

Смотрят мультики, кино

И играют в домино.

Сказки на ночь им читают,

Кровь врачу сдать помогают,

Посчитают в ночь ягнят

И в обнимку вместе спят.



– Что же, мамочка, потом?

– Мамы малышей крылом

И укроют и согреют,

Вместе всё преодолеют.



Заберут к себе врачи

В ярко-жёлтые лучи,

Подлатают сердце в сон,

Включат воздуха баллон.

Малышам же снятся пони

И родителей ладони.

Как проснутся – только шрам

Путь напомнит к докторам.



– Мама, как же не болит?

И ребёнок не кричит?



– То, малыш, и есть наркоз.

Дядя-врач – сна виртуоз,

Подключает детям маску,

Будто космонавтам каску,

Отправляя их в полёт –

В самый важный космолёт.



Ждут родители детей

От волшебников врачей.

У палаты их встречают,

Как проснутся – обнимают.



А потом рентген, УЗИ –

Скажет врач: «Вот, посмотри,

Сердце бьётся здоровее –

Станет жизнь повеселее.»



Едут вместе все домой –

Мама, Папа и герой,

Что прошёл все испытанья

И моменты ожиданья.



– Как же, мам, я всё забыл,

Будто бы не я там был?

– Солнышко, ты рос и креп,

С аппетитом просил хлеб.

Шрам белел и заживал,

Ползал ты, ходил, ломал,

Улыбался нам беззубо,

Стал заядлым книголюбом.

Быстро всё забылось просто

В силу детства, чудо-роста.

Потому и не болит –

Вылечил всё «Айболит».



– Мам, пусть детки не болеют,

Все больницы опустеют.

Буду тоже я врачом –

Возвращать детишек в дом

К папам-мамам навсегда,

Не болея никогда.



– Ты, конечно, мой хороший,

Станешь кем только захочешь.

Только сам ты не болей,

Чтоб врачом спасать людей.

Я тебя люблю, родной,

Буду я всегда с тобой.

Остальное – ерунда,

Вместе – не страшна беда.

И спасибо докторам,

Что вернули деток нам.



– Мама, я тебя люблю,

За меня, любовь, борьбу.

– Помни, где б я не была,


Я с тобой, любовь моя.

Баю-баю, моя крошка

Баю-бай, все спать ложатся,

Сказки пусть им всем приснятся.

Баю-баю, засыпай,

Крошка, глазки закрывай.


Пусть тебе приснится лес,

Полный сказок и чудес.

В том лесу живут жар-птицы,

Соловьи поют, синицы.


Лисы бегают и волки,

Ёж с грибами на иголках.

Жужжат пчёлы на опушке,

Квакают в пруду лягушки.


Зайцы бегают трусцой

В догонялки меж собой.

В поисках орехов белка

С ветки прыгает на ветку.


Роет норку-домик крот –

Много у него забот.

У ручья кипит работа –

Рыбу ловят в нём еноты.


Но как солнышко садится,

Лунный след в ручье струится,

Звёзды водят хоровод –

Крепко спит лесной народ.


Спят медведи на опушке,

На деревьях спят кукушки.

Мышки дремлют в своих норках,

Спит в обнимку стая волков.


Ветер песню напевает,

Птичек на ветвях качает.

Спит и белка, и енот,

И уставший в норке крот.


Спит и кошка у окошка,

Засыпай скорее, крошка.

Положу тебя в кровать,

Будешь сладко-сладко спать.



Похожие книги

Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции
Психология и психопатология одиночества и групповой изоляции

Учебное пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются изменения психики человека в условиях одиночества; раскрывается клиническая картина и генез психозов, обусловленных социальной и тюремной изоляцией. Особое внимание уделяется экспериментальному одиночеству; анализируются причины, физиологические и патопсихологические механизмы неврозов и психозов.Вторая часть посвящена психологической совместимости при управлении техническими средствами в составе группы. Проводится анализ взаимоотношений в группах, находящихся в экологически замкнутых системах. Раскрывается динамика развития социально-психологической структуры группы: изменение системы отношений, астенизация, конфликтность, развитие неврозов и психозов. Выделяются формы аффективных реакций при возвращении к обычным условиям. Проводится дифференциальная диагностика психозов от ситуационно возникающих необычных психических состояний, наблюдающихся в экстремальных условиях. Раскрываются методические подходы формирования экипажей (экспедиций), работающих в экологически замкнутых системах и измененных условиях существования. Даются рекомендации по мерам профилактики развития неврозов и психозов.Для студентов и преподавателей вузов, специалистов, а также широкого круга читателей.

Владимир Иванович Лебедев

Психология и психотерапия
Психология межкультурных различий
Психология межкультурных различий

В книге рассматриваются основные понятия и методологические основы изучения психологии межкультурных различий, психологические особенности русского народа и советских людей, «новых русских». Приводятся различия русского, американского, немецкого национальных характеров, а также концепции межкультурного взаимодействия. Изучены различия невербальной коммуникации русских и немцев. Представлена программа межкультурного социально-психологического видеотренинга «Особенности невербальных средств общения русских и немцев». Анализируются результаты исследования интеллекта в разных социальных слоях российского общества. Обнаружены межкультурные различия стиля принятия решений. Приведена программа и содержание курса «Психология межкультурных различий»Для научных работников, студентов, преподавателей специальностей и направлений подготовки «Социология», «Психология», «Социальная антропология», «Журналистика», «Культурология», «Связи с общественностью», широкой научной общественности, а также для участвующих в осуществлении международных контактов дипломатов, бизнесменов, руководителей и всех, кто интересуется проблемами международных отношений и кому небезразлична судьба России.

Владимир Викторович Кочетков

Психология и психотерапия
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты
Так полон или пуст? Почему все мы – неисправимые оптимисты

Как мозг порождает надежду? Каким образом он побуждает нас двигаться вперед? Отличается ли мозг оптимиста от мозга пессимиста? Все мы склонны представлять будущее, в котором нас ждут профессиональный успех, прекрасные отношения с близкими, финансовая стабильность и крепкое здоровье. Один из самых выдающихся нейробиологов современности Тали Шарот раскрывает всю суть нашего стремления переоценивать шансы позитивных событий и недооценивать риск неприятностей.«В этой книге описывается самый большой обман, на который способен человеческий мозг, – склонность к оптимизму. Вы узнаете, когда эта предрасположенность полезна, а когда вредна, и получите доказательства, что умеренно оптимистичные иллюзии могут поддерживать внутреннее благополучие человека. Особое внимание я уделю специальной структуре мозга, которая позволяет необоснованному оптимизму рождаться и влиять на наше восприятие и поведение. Чтобы понять феномен склонности к оптимизму, нам в первую очередь необходимо проследить, как и почему мозг человека создает иллюзии реальности. Нужно, чтобы наконец лопнул огромный мыльный пузырь – представление, что мы видим мир таким, какой он есть». (Тали Шарот)

Тали Шарот

Психология и психотерапия