У последнейТочкиНа последнейСтрочкеСобралась компанияЗнаков препинания.ПрибежалЧудак —Восклицательный знак.Никогда он не молчит,Оглушительно кричит:— Ура!Долой!Караул!Разбой!Притащился кривоносыйВопросительный знак.Задает он всем вопросы:— Кто?Кого?Откуда?Как?Явились запятые,Девицы завитые.Живут они в диктовкеНа каждой остановке.Прискакало двоеточие,Прикатило многоточиеИ прочие, и прочие, и прочие…Заявили запятые:— Мы особы занятые.Не обходится без насНи диктовка, ни рассказ.— Если нет над вами точки,Запятая — знак пустой! —Отозвалась с той же строчкиТетя точка с запятой.Двоеточие, мигая,Закричало: — Нет, постой!Я важней, чем запятаяИли точка с запятой. —Потому что я в два разаБольше точки одноглазой.В оба глаза я гляжу,За порядком я слежу.— Нет… — сказало многоточие,Еле глазками ворочая, —Если вам угодно знать,Я важней, чем прочие.Там, где нечего сказать,Ставят многоточие…Вопросительный знакУдивился: — То есть как? —Восклицательный знакВозмутился: — То есть как!— Так, — сказала точка,Точка-одиночка. —Мной кончается рассказ.Значит, я важнее вас.
Кот и лодыри
Собирались лодыриНа урок,А попали лодыриНа каток.Толстый ранец с книжкамиНа спине,А коньки под мышкамиНа ремне.Видят, видят лодыри:Из воротХмурый и ободранныйКот идет.Спрашивают лодыриУ него:— Ты чего нахмурился,Отчего?Замяукал жалобноСерый кот:— Мне, коту усатому,Скоро год.И красив я, лодыри,И умен,А письму и грамотеНе учен.Школа не построенаДля котят.Научить нас грамотеНе хотят.А теперь без грамотыПропадешь,Далеко без грамотыНе уйдешь.Не попить без грамоты,Не поесть,На воротах номераНе прочесть!Отвечают лодыри:— Милый кот,Нам пойдет двенадцатыйСкоро год.Учат нас и грамотеИ письму,А не могут выучитьНичему.Нам учиться, лодырям,Что-то лень.На коньках катаемсяЦелый день.Мы не пишем грифелемНа доске,А коньками пишем мыНа катке!Отвечает лодырямСерый кот:— Мне, коту усатому,Скоро год.Много знал я лодырейВроде вас,А с такими встретилсяВ первый раз!