Детство 70-х

Одна тысяча девятьсот семьдесят девятый год. Москва. Средняя школа номер тридцать пять в Малом Саввинском переулке.

Мы учимся в девятом классе. Класс один, без буквы.

В годы учебы с первого по седьмой класс, классы делились на «А» и «Б». В седьмом же классе «А» и «Б» объединили, и классным руководителем стала Татьяна Алексеевна, учитель алгебры и геометрии.

Татьяну, как ученики называли ее между собой, мы побаивались, но уважали. Он была строгим педагогом и отличным математиком, интересным человеком и красивой женщиной, веселой и с чувством юмора.

До Татьяны Алексеевны, в моем «Б» классе классным руководителем был Александр Борисович Мельников, учитель истории. Вот он, точно, был самым юморным учителем.

На уроке истории я сидела на второй парте в ряду около окна с Мишкой Фельдманом, моим лучшим другом, и мы всегда тихонечко на уроке болтали или переписывались с ним о делах любовных. На что историк реагировал:

– Воркуете, сволочи? Ну, давайте дальше воркуйте!

Мы сразу замолкали. Учитель отходил от нашей парты, а мы, не обращая внимания на его замечание, продолжали болтать.

Слово «воркуйте», настолько мне понравилось, что я написала маленький стишок:

«Сидим мы с Мишкою за партой,

Сидим и молча слушаем урок.

А рядом добрый наш учитель

Стоит, как истинный пророк!

Он говорит о капитале,

А мы не слушаем его.

Мы весь урок уж проболтали,

Совсем не знаем ничего.

Но вот услышал нас учитель

И произнес он громко в слух:

«Воркуйте, голубки, воркуйте,

Считайте на окошке мух!»

Выражения историка постепенно становились всеми нами любимыми выражениями:

«Ан, Иран, Афганистан!» – это он так шутливо называл кореяночку Ирочку Ан, когда вызывал ее к доске.

«Грачева! Перестань грачиться!» – а этой фразой он делал замечание Ленке Грачевой. Что интересно, она впоследствии вышла замуж и стала Вороновой!

Болтали в классе не только мы с Мишкой, болтал и шумел весь класс. Даже не понятно, почему так происходило. Весь класс без исключения очень любил Александра Борисовича (Борисыча), тем более что для половины ребят учитель ранее два года был классным руководителем и с удовольствием ходил с нами и в музеи, и в театры, и в походы.

Когда в прошлую зиму были жуткие холода, и младшие классы сидели дома, а старшеклассники продолжали учиться, чтобы не замерзнуть, директор школы разрешил нам на уроках сидеть в одежде, а на переменах бегать и играть. Наш класс играл в «Ручеек». И что вы думаете, кто из учителей играл с нами? Конечно, всеми любимый историк.

Историка не просто любили, его обожали, и не только ученики, но и учителя, а в школе учителя почти все женщины, кроме учителя по труду и физкультуре.

Однако любовь к учителю не мешала нам вести себя неуважительно на его уроках. Видимо, мы принимали учителя "за своего". У Борисыча можно было отпроситься с урока, наврав что-либо или попросить, не вызывать к доске или, наоборот, чтобы вызвал. Он шел на все. Любовь наша к нему была взаимной.