Девочка. Девушка. Женщина

Немаловажную роль в формировании визуально-пространственного интеллекта девочки играет возможность вслух придумывать истории, фантастических персонажей, героические и романтические сюжеты, сценарии и роли. Замечали, как маленькие девочки рассказывают о своем сказочном будущем в союзе с принцем? Уверен, что да. Малышкам свойственно делиться своими фантазиями, планами на жизнь в будущем и представлять себя суперкрасивой принцессой, успешной и счастливой.

Да, жизнь устроена по-разному и у родителей, которые видят ее иначе, чем доченька, конечно, может возникнуть желание заземлить свое чадо: «чтобы что-то иметь, надо заслужить», «мечтами сыт не будешь», «много хочешь – мало получишь», «дурак думкой богатеет», «мечтать не вредно» и далее по списку. На ранних этапах развития девочке сложно осознать, что жизнь, которую она представляет, отличается от реальности. Ответственность, работа, обязательства, деньги, карьера и самореализация – это прекрасно, но малышке это совершенно неинтересно. Всему свое время.

Будет гораздо лучше, если родители разделят мечты, визуализацию и рассуждения со своей девочкой. Для примера давайте подробнее рассмотрим, как визуализация и мечты девочки напрямую связаны с гормональной системой и что может произойти, если родители препятствуют этим процессам.

В тот самый момент, когда девочка начала представлять себя в будущем в роли телеведущей в красивом платье, активнейшим образом начинает свою деятельность такой гормон, как дофамин. Девочка начала мечтать и визуализировать – дофамин вошел в активную стадию. Дофамин часто называют гормоном поощрения или фактором внутреннего подкрепления, поэтому позитивные мечты малышки начинают вознаграждать ее мозг дофамином, который доставляет удовольствие. Безусловно, у такой девочки естественным образом будет формироваться собственная система мотивации и обучения. Но это только в том случае, если родители сопровождают мечты ребенка.

Девочка: Мама, папа, я, когда выросту, стану телеведущей и буду вести новости в красивом платье.

Родители: Чтобы стать телеведущей, надо в школе хорошо учиться и меньше в гаджетах сидеть. Да и вообще, какая ты телеведущая, если тебя даже книгу нельзя заставить прочитать?

Давайте разберем этот пример. До того момента, как девочка поделилась своей мечтой с родителями, она успела самостоятельно повысить уровень дофамина в своем организме. К диалогу малышка подошла в состоянии удовольствия, а получив негативную обратную связь, оказалась в состоянии стресса. Если стресс, значит, и гормоны стресса – кортизол, адреналин, норадреналин, пролактин и бета-эндорфин – начинают адаптировать организм ребенка к данной напряженной ситуации. Формируется устойчивая нейроассоциативная связь-память. Мечтать – значит быть в стрессе, испытывать страх, тревожность, ярость. В будущем такая девочка будет бояться что-либо менять в своей жизни. Ставить перед собой цели и идти к ним. Любая мысль о том, что необходимо менять условия жизни, подниматься по карьерной лестнице, организовать свое дело, будет вводить в состояние стресса. Многие взрослые женщины называют это страхом неизвестности.

Давайте рассмотрим вышеописанную ситуацию, только при позитивном сопровождении родителей.

Девочка: Мама, папа, я, когда выросту, стану телеведущей и буду вести новости в красивом платье.

Родители: Ты действительно хочешь стать телеведущей?

Девочка: Да, очень хочу.

Родители: Нам очень нравятся твои мечты. Из тебя получится очень хорошая телеведущая. Вырастешь, получишь образование, и все! Если захочешь, мы можем быть твоими первыми зрителями, а ты наденешь платье и расскажешь нам о дневных новостях.

Девочка: Правда? А сегодня вечером можно?

Родители: Конечно, нам будет очень приятно.

Видите разницу? В позитивном сопровождении детских фантазий родители поспособствовали тому, чтобы девочка убедилась – мечтать приятно и полезно. Кроме того, в диалоге с девочкой явно прослеживается призыв к действию, а это очень важно. Чтобы девочка не зависала в мечтах, их необходимо пересекать с действиями. Нейробиологические исследования доказывают, что обычное воспоминание или упоминание своей позитивной цели или мечты может увеличить уровень дофамина в организме.