Дядя из интернета любит меня больше, чем ты. Как защитить ребенка от опасностей интернета

Мы живем в уникальный период истории человечества – возможно, что время столь же интенсивного потока глубоких перемен и прорывных инноваций не повторится никогда. Налицо тектонические сдвиги в образе жизни и мышления, обусловленные стремительным и повсеместным проникновением в повседневность новых технологий, которые меняют привычные способы коммуникации, работы, покупок, общения и почти всего остального. Это напоминает эпоху Просвещения (1650–1800), когда происходил столь же грандиозный сдвиг в сознании, науке и технологиях, сопровождавшийся огромными социальными переменами.

Просвещенность приносит новые свободы. И новые свободы, которые открывает интернет, пьянят, завораживают и манят миллиарды людей. В основе идеологии интернета лежит понятие абсолютной свободы. Но не развращает ли она? Не чревато ли это абсолютной развращенностью? Большая свобода личности означает меньший контроль со стороны общества.

Некоторые перемены выглядели привлекательно и происходили постепенно, а наряду с ними в новые пространства проникали психологические нормы. Люди почти не обращали на них внимания до тех пор, пока в один прекрасный день не замечали младенца в коляске, которому дают вместо погремушки дорогой смартфон, или малыша ясельного возраста, уверенно водящего пухлым пальчиком по сенсорному экрану. Или сбившихся в кучку подростков в торговом центре, которые уткнулись в свои девайсы и вообще не смотрят друг на друга. Все это так близко и вместе с тем так далеко!

Возможно также, что-то задело вас и дома – например, увеличивающаяся отчужденность и напряженность в отношениях или браке из-за того, что партнер часами напролет сидит в компьютере, болтая и флиртуя с новыми знакомыми со всего мира, устраивая марафонские просмотры сериалов в Netflix, с головой погружаясь в онлайн-шопинг или зависая на порносайтах, которых в Сети стало более чем достаточно.

Интернет везде и всюду. Он денно и нощно пребывает в полной готовности предоставить богатую и впечатляющую информацию. В период между 2000 и 2015 годом количество людей, имеющих доступ к интернету, возросло почти семикратно – с 6,5 до 43 % мирового населения. В январе 2016 года на Давосском форуме было объявлено, что в каждый данный момент времени в сети находится более 3,2 миллиарда человек. Менее чем за десять лет, в период с 2005 по 2015 год, число контрактов на мобильную связь возросло с немногим более 2 до более чем 7 миллиардов. Количество времени, которое люди тратят на свои смартфоны, нарастает лавинообразно – в среднем на 65 % каждые два года. Те же исследования показывают, что пользователи мобильных телефонов заглядывают в свои устройства более полутора тысяч раз в неделю. А к услугам любого, кто захочет поставить эту привычку под контроль, есть несколько приложений, которые точно подсчитают, сколько раз он заглянул в свой мобильник в течение суток.

Количество минут, ежедневно уходящих на проверку сообщений в телефоне и просмотр постов в социальных сетях, – отнюдь не мелочь. Тем исследователям, кто, как и я, занимается изучением человеческого поведения в поминутной разбивке (цифровой пыли и следов), это время рассказывает о том, как живет человек, о том, что он делает и чего не делает. Это называется анализ образа жизни – или образа жизни в Сети. В домашних условиях это время, не уделенное другим занятиям – чтению вслух ребенку, играм с малышом, беседам с домашними за ужином, вечерним разговорам с партнером перед отходом ко сну. Заглядывая в телефон или проводя время в блуждании по сайтам, человек действительно попадает в совершенно другую среду. Он где-то в другом месте. Он не присутствует в реальной действительности.

Давайте я задам вопрос, порождающий яростные споры в мире высоких технологий: действительно ли существует киберпространство?

Мой ответ – однозначное «да». Киберпространство – особенное место. В него попадают из привычной обстановки, например, из уюта собственного дома, но, оказавшись в Сети, человек прибывает на совершенно иную территорию с точки зрения его сознания или самосознания, эмоций, реакций и поведения, которые варьируются в зависимости от возраста, физического и психологического развития и личностных особенностей.