Угловатый подросток, в котором угадывался Бронислав Патиенс, сидел за столом, держа учебник в руках. Парню было, наверное, лет пятнадцать. У него был смешной острый нос и худые плечи. Одет он был в какую-то невыразительную чёрную майку без рукавов, просторные брюки, и был босиком. Рядом с ним сидела девочка и нетерпеливо крутила в пальцах хвостик своей косички. На ней тоже была серая майка и пижамные штаны, и совсем никакой обуви. Дети уютно пристроились у стола в свете настольной лампы. Они совсем не вписывались в антураж грандиозной библиотеки – тихой и холодной. Девочка, скучая, подняла голову, и взгляд её огромных глаз пересёкся с моим взглядом. Я невольно содрогнулась.
– Шери, смотри, – стараясь вернуть её внимание, Бронислав указал в книгу. – В первом предложении какой вопрос поставим: на столе стоит…?
– Вопрос «что»? – предположила Шери, возвращаясь взглядом в учебник.
Бронислав одобрительно кивнул.
– Значит, оставляем номинатив, – продолжал он.
–То есть просто оставляем слово?
– Да!
– «На столе стоит ваза».
Дети разобрались с первым предложением и записали правильный вариант. Но их уже поджидало второе. Бронислав тут же взялся за дело:
– Итак, смотри, а здесь: «Я вижу»…
– «Что»? – Шери развела руками. – Опять вопрос «что»!
Бронислав улыбнулся крайне доброжелательно; только нетерпеливо застучал пяткой по полу под столом, стараясь скрыть своё раздражение.
– Нет, это уже будет аккузатив, – уверил он.
– Так вопрос тот же…
– Это только так кажется.
Шери безнадёжно вздохнула и театрально закатила глаза.
– Ладно, помнишь, мы делали про щенка? – Бронислав не отступал.
– То упражнение мне больше понравилось, – согласилась Шери.
– Так что, давай вместо вазы – щенка.
– А! – глаза девочки осветились пониманием. – На столе сидит кто? Щенок! Но вижу я кого? Вижу щенка! Вижу вазу! Пиши!
Брат её вздохнул с облегчением и даже сам записал правильно предложение.
– Ну и дела, – хмыкнула Шери и сложила голову на руки.
– Ничего, там дальше будут ещё прилагательные, – мрачно заметил Бронислав, – «Вижу красивую вазу».
– Зачем мы вообще этим всем занимаемся! – вдохнула его сестра, безнадёжно глядя на учебники и тетради.
– Нам нужно знать иностранные языки, – отложив книгу, объяснил брат, – потому что мы вампиры. Однажды мы не сможем больше прятаться здесь, и придётся переезжать в новое место, чтобы охотники нас не нашли. Нужно будет прятаться под другими именами в другой стране. А без языков как ты это сделаешь?
Шери посмотрела на брата удручённо, пытаясь понять: говорит он серьёзно или опять насмехается над ней? Ей не нравились оба эти варианта.
– Это ужасно, – заключила она.
– Абсолютно, – согласился Бронислав. – А теперь давай доделаем упражнение.
Он снова открыл книгу, и сестра, со вздохом, придвинулась ближе, заглядывая в текст упражнения.
Воспоминание растворилось в воздухе; я чихнула от пыли. Старая книжка лежала передо мной и молчала. Значит, нужно было возвращаться к делам.
Глава 13
Сказки
Музыка прекратилась, потому что мой телефон разрядился, печально пикнув. Но я не обратила на него внимания – я всё равно уже давно не слышала мелодию, пропуская её мимо ушей. Когда я очнулась, уже смеркалось, и я обнаружила, что стою перед одной из картин в потайной комнате и ломаю голову над подписью. На портрете был изображён величественный мужчина в круглых блестящих очках, с густой серебряной бородой и умными зелёными глазами. А внизу была подпись: «Седрик Адам Патиенс. Лингвист, философ, археограф». И вот это слово «археограф» – оно не давало мне покоя! Кто такой археолог – знаю, даже знаю, кто такой хореограф, а вот археограф… Загадка.
Позади меня что-то звякнуло.
– А кто такой археограф? – громко спросила я.
– Это человек, изучающий древние тексты, – со вздохом ответил Бронислав Патиенс.
Ясное дело, он хотел подойти, но споткнулся о провод лампы и наступил на монетки, вот они и посыпались.
– На самом деле археограф он случайно, – сказал Бронислав Патиенс, – древние тексты были только источником информации.
– А что он изучал? – спросила я, обернувшись.
– Ты не поверишь: магию.
Я удивлённо уставилась на дядю, почти уверенная в том, что он шутит.
– Да, у многих вещей есть такие свойства, о которых мы не знаем, – сказал дядя Бронислав. – Раньше это никого не удивляло. Раньше люди знали о магии больше, чем сейчас…
– Но а… а зачем ему нужна была магия?
– Ах да, ты ведь ничего не знаешь… – пробормотал он. – Ладно, всё равно придётся рассказывать. Присядь пока куда-нибудь.
Бронислав извлёк откуда-то из-под завалов книг два стула и поставил один из них передо мной, а сам опустился на второй стул. Стулья, поставленные на россыпь монет, были крайне неустойчивы, при малейшем движении они скрипуче пошатывались.
– Ты не старая для сказок? – спросил дядя, когда мне удалось найти устойчивое положение.
– Вообще да, – я пожала плечами, но, раз у меня появилась возможность не убираться хоть-какое-то время, грех было не воспользоваться: – Но если она интересная…