Dieci (СИ)

После завтрака и сборов, десятка направилась в класс. Там уже находился Рикардо. Так как у Никиты на сегодняшний день предстояло много работы, мужчина решил начать сразу с разведки обстановки, чтобы не теряться. Белуччи до прибытия учеников успел разложить бланки и грифельные карандаши. Мужчина слегка сомневался в том, что они смогут сами написать ответы, а потому сделал тест на более чем двадцать вопросов, с учетом математики и анатомии. Это как раз было два важных предмета.

Войдя в класс, ученики расселись по своим местам и просто наблюдали. Сам блондин, надев очки, стоял и смотрел чтобы в бланках не было ошибок. Если в бланках есть ошибки - он должен заранее сообщить. Посмотрев на наручные часы, он снова принялся к выискиванию ошибок. Только спустя минут десять пришел Никита. Удивительно что не из воздуха, а вошел через дверь.

- Итак, - начал Рикардо, просмотрев бланки и взглянув на учеников. - Вы явно шокированы происходящим.

- Зачем нам эти тесты? - Спросил Барт, вскинув руку.

- Затем чтобы проверить ваши знания в разных областях. Мы должны вам дать максимально эффективное обучение, чтобы подготовить к тому, что грядет.

- Почему вы не можете просто назвать тех, против кого мы воюем, раз уж на то пошло? - Следом задала вопрос Амалия. - Не проще нам сказать, чтобы мы хоть как-то знали чуть больше.

- Они - Волан-де-Морт, что вы их имена сказать не можете? Так он нагонял страх на всю вселенную магов. А здесь что не так? - Добавил Алекс.

- Мы сами мало что знаем об угрозе. Сказать их название сложно… Не в плане того, что их название сложное, а… - попытался выкрутиться Белуччи.

- Если быть точным и конкретным - мы их боимся. Мы не можем говорить о том, чего не знаем. Единственные, кто хоть что-то о них знает - Бродячий Цирк. Даже мы, профессиональные мафиози, боимся их. У них большая мощь и даже страшно представить что они сделают со всем миром в случае нашего поражения. Здесь будет твориться такой хаос, что Ад просто отдыхает и нервно плачет в сторонке.

- Я не могу сказать как называется их семья, но… - Рикардо быстро написал на доске одно слово.

- Альтр? - Хором спросил класс.

- Что в этом такого? Ну, есть какая-то толпа мужиков, ну, ладно. Обладают они чем-то там… И что? - Вопросительно приподняла бровь Анна. - Флаг им в руки и барабан на шею.

- Именно поэтому мы вас и призвали. Вам они по барабану. А сейчас приступим к тесту. Никто друг другу не помогает! Это проверка вас и ваших способностей! На тест у вас будет два часа.

Дождавшись, пока секундная стрелка станет на двенадцать, Рикардо объявил о начале. В классе все моментально затихли. Никита предпочел напомнить еще и о том, что оценки за все никто не будет выставлять. Как бы то ни было, но они не на обычных уроках в школе, так что сейчас важно то, как они усвоят. Поэтому никто уже не боялся допустить ошибки, вдруг чего. Да и был ластик - можно затереть.

Бланки были разделены на два: по математике и по анатомии, чтобы не путалась информация. По математике, в основном, были стандартные задачи по типу скорости броска, дальности атаки, на логическое мышление. С логическими задачами мало у кого возникали проблемы, хотя бы потому что их уже точно видели и не один раз. Так что груши на яблони оказались не сложными.

Когда же дело перешло до анатомии, здесь не было вычислений и тому подобное. Главное вычисление было только одно: сила. С какой силой нанести удар, чтобы точно убить? Можно ли вблизи выстреливать в противника? Куда нужно бить чтобы обездвижить противника? Подобные давали возможность самим написать ответ. Таким образом это показывало не только то, насколько они хорошо знают подобное, но и неординарность ответов.

Если математика представляла собой задания с конкретными вариантами ответов, где на свободных местах ученики выписывали решения, то анатомия больше давала возможности для неординарных решений, при которых есть возможность что это, как минимум, собьет противника с толку. В остальном Никита пояснит все моменты на уроках. Мужчина не сомневался, что некоторые неординарные решения требуют обоснованности и доработки.

Как только время закончилось, Рикардо собрал листы с работами. Оба мужчины были удивлены больше не тому, что ученики могли как-то нервничать, а тому что те были спокойные, как удавы, еще и с нескрываемым интересом выполняли задания. Правда, каждый интересовался разным заданиям. Рикото сделал одни вывод: это настоящие киллеры, которым вообще все ни по чем.

После того, как все работы были собраны, Белуччи сказал им отправляться на спорт площадку. Там уже ждал Лука и через пару секунд, держа в руках бланки по анатомии всех учеников, прибыл и Никита. Еще через минуту подоспел Эльери. Иллюзионисту потребовалось пара минут чтобы все преобразить в площадку, чем-то напоминающую поле для тренировок бойцов. И затем мужчина приступил к просматриванию бланков.