Дигитальные пираты

Детский, или как в Америке он называется "предшкольной" сад был забит чёрными детьми, или как их полагалось называть афро-американцами. Если прибавить к этому чёрных воспитательниц, то оказалось, что Вероника смогла выдержать там несколько дней после чего, сказав твердое "нет", упала на пол и устоила матери грандиозную истерику. Каким-то образом мама скооперировалсь с другими родителями и дотянула её до школы, куда её стал забирать и привозить жёлтенький автобус, и где она могла находиться до шесть вечера, до тех пор, пока не возвращалась с работы мать.

В школе Вероника Ярборо, а мама оставила фамилию бывшего мужа, чувствовала себя не намного лучше, чем в предшкольном саду. Она стеснялась своего произношения, своей неприспособленности к окружащей жизни. Детей, которые оставались после занятий в школе, развлекали рисованием, лепкой из пластелина и другими, так называемыми, арт проектами. Когда установили компютеры для старших классов, она стала приглядываться, как старшекласники писали свои работы и как легко они могли копировать их друг у друга. Воспользовавшись тем, что кто-то ушёл, не закрыв свой компютер, она, стуча одним пальцем по клавишам, смогла испортить всю написанныю работу, или вернее то, что школьник скопировал из работы соседа. Это был первый шаг к тому, что составит её собственный путь в жизни - проникновение и захват информации.

Она росла вместе с ростом компьютерной техники и информационных технологий. Быстро прошла стадию компьютерных игр, от написания школьных работ перешла к их копированию у других. Ослеживала все новшества. В то время, пока сверстники проводили время в закусочной рядом со школой и ели мороженое, Вероника сидела перед компьютером в школьной библиотеке, так как мать не имела возможности купить ей собственный. Затем были учебники по программированию, на которые тратились ее последние деньги. Но подлинный переворот принёс Интернет. Она окунулась в него, как в океан. И, наконец, сделала открытие, что информация стоит денег.