Дикий ученик

– Такой большой, а в сказки веришь, – хмыкнула Настя. – Нет. Они не продавали душу. Хотя в какой-то степени эта версия тоже имеет под собой основание. Поглощать души могут только сильнейшие из демонов, да и делают они это сразу по призыву, не откладывая в долгий ящик, а призывали в основном мелочь. Просто после определенного ритуала между демоном и колдуном устанавливалась связь, благодаря которой они обменивались энергией. Человек по образовавшемуся каналу передает часть своей внутренней энергии, а взамен получает гораздо больше Силы Хаоса. Для демона это тоже один из способов быстро поднять свой уровень, и идут они на ритуал с охотой. Проблемы, из-за которых колдунов не любили и простые смертные, и маги, начинались уже после. При длительной связи, а оборвать канал может только сильный и обладающий огромными знаниями маг, внутренняя энергия колдуна начинает постепенно замещаться Хаосом. Неконтролируемые мутации, резкие скачки настроения и повышенная агрессивность – только часть следствия такого замещения. Представь себе обладающее огромной силой существо с полностью разрушенным разумом и одержимое только одной целью – убить. А именно к этому рано или поздно приводила такая связь. Но самое страшное – когда у колдуна под воздействием Хаоса не полностью пропадает разум, а только частично. В таком случае это существо убить сложнее стократ, ибо по возможностям оно становится вровень со средними по силе демонами. Сам понимаешь, что борьба инквизиции с колдунами на этом фоне была встречена на ура. Ну а те уже подсуетились и насчет магов. Попутно уничтожая или складируя у себя все доступные книги по магии. Кстати, многие церковники подходят под определение колдунов, вот только балуются они призывами ангелов. И то только высшие иерархи.

Прирожденные же маги отличаются от прочих тем, что имеют больший объем внутренних сил, а их аура, хотя в данном случае более уместно определение «информационное поле», неоднородна, а имеет множество пластов. У нас нет четко структурированного разделения ауры на конкретные типы Сил, и в одном и том же «месте» ауры располагаются различные энергии, но на разных слоях. Да и при нужде легко можно трансформировать один тип энергии в другой, практически без потерь. Почему «информационное поле»? Да потому, что мы используем ауру не только и не столько для накопления в ней энергии или как средство воздействия на окружающий мир, сколько как средство его познания. После обряда ты поймешь, что я имею в виду. – Вид у Насти стал совсем как у преподавателя в школе или институте, втолковывающего непутевому, но любимому ученику прописные истины. Даже интонация сделалась соответствующей. Определенно, она не один год потратила на преподавание. Если бы на ней сейчас был хоть клочок одежды, я б вполне почувствовал себя маленьким школьником перед строгой учительницей. – Мы способны накапливать все типы Сил, оперировать ими одновременно, и сочетание «целитель-некромант» для нас обычно. Главное – это научиться «видеть» и «ощущать» нужную энергию. Естественно, что каждый прирожденный маг предпочитает использовать что-то конкретное, но именно «предпочитает», а не «вынужден».

Самое же главное наше отличие от остальных в том, что мы не ограничены в способах воздействия на мир. Будь то ритуальная, вербальная или мануальная магия, создание заклинаний с помощью плетений, мысленного представления цепочки рун или их начертания или воплощения в окружающем – нам доступно все это. Кстати, – Настена наставительно подняла палец, – руны и плетения суть одно и то же. Просто руны – это идеально выверенные для каждого конкретного случая части плетения, и, соединенные воедино, они гораздо компактнее и экономичнее, за счет чего и возможно их мысленное воплощение и активация. К сожалению, обучение рунам возможно только от учителя к ученику и в нашем мире не осталось никого, кто знал бы их более десятка-другого. И то некоторые руны оказываются бесполезны, являясь лишь обращением к исчезнувшим богам. Но и такие огрызки былых знаний могут дать огромное преимущество перед остальными. Сильнейшие и опытнейшие прирожденные могут воздействовать на мир напрямую, усилием мысли.

Переведя дух, зеленоглазый лектор куснула меня за ухо и зашептала:

– По секрету могу сказать: у меня есть подозрение, что Олег уже вплотную подошел к изменению окружающего мира усилием мысли.

Я не успел придумать следующий вопрос, как мои мысли были прерваны самым наглым образом:

– Надеюсь, я ответила на твои вопросы? А то кто-то, не будем указывать на него пальцем, – в подтверждение своих слов она ударила кулачком в мою грудь, – при похищении говорил что-то о многократном… – И многозначительным, но предполагающим только одно толкование взглядом посмотрела на меня.