Читаем Диктанты и изложения для младших школьников полностью

Диктанты и изложения для младших школьников

Учебное пособие состоит из двух частей. Первая часть включает словарные, проверочные, тренировочные и контрольные диктанты по русскому языку для учащихся 1 – 4 классов, а также краткие теоретически справки. Во второй части представлены тексты для изложений. Каждый раздел сопровождается методическими рекомендациями опытного педагога. Материал составлен в соответствии с программой начальной школы и требованиями ФГОС.Пособие предназначено для младших школьников, а также станет хорошим помощником родителям, которые занимаются с детьми дома.

Ольга Разумовская

Детская образовательная литература / Книги Для Детей18+

Ольга Разумовская

Диктанты и изложения для младших школьников

Дизайн обложки А. Кузьминой

От издательства

Одна из основных задач обучения в школе – научить детей грамотно и красиво говорить и писать. Эти умения развиваются благодаря постоянной и усердной работе с различными видами упражнений. В данной книге вниманию учителей и родителей представлены тексты диктантов и изложений, составленные и подобранные из произведений классической литературы опытным педагогом Ольгой Разумовской. Материал полностью соответствует требованиям ФГОС.

Написание диктантов способствует развитию грамотности и зрительной памяти. Работа с изложениями помогает школьнику научиться выражать свои мысли на письме, а позже писать хорошие сочинения.

Мы уверены, что благодаря этому изданию ваши дети будут хорошо учиться и полюбят уроки русского языка.

Желаем удачи!

Диктанты


Методические рекомендации

В этом разделе учителя и родители найдут более 300 разнообразных диктантов, написание которых поможет младшим школьникам выучить правила русского языка и стать грамотными.

Обычно ученики не любят писать диктанты, так как это непросто. Но усердная и регулярная работа по чётким алгоритмам значительно упростит задачу.

Количество слов в диктантах зависит от возраста учащихся. Это необходимо учитывать!


Словарные диктанты – это отдельные слова, подобранные специально для отработки орфограммы.

Проверочные и тренировочные диктанты – это адаптированные тексты из художественной литературы, в которых присутствуют слова или конструкции с отрабатываемыми орфограммами и пунктограммами.

В пособии представлены все правила пунктуации и орфографии из курса начальной школы. Перед диктантами даётся краткий теоретический материал по теме.

Как писать диктант:

1. Текст диктанта читается ученику целиком 2 раза. Первый раз ознакомительный.

2. Далее ученик слушает текст по предложениям. При первичном прочтении предложения он ничего не записывает, чтобы знать, где поставить знак конца предложения.

3. Предложение записывается по 2–3 слова (в зависимости от уровня и возраста ученика), а потом прослушивается ещё раз для проверки.

4. Сложные слова ученикам начальной школы рекомендуют проговаривать шёпотом или «про себя» по слогам.

5. Когда текст записан целиком, его необходимо прочитать ещё раз медленно (но не проговаривая слова по слогам), не указывая орфограммы и пунктограммы, но подчёркивая их наличие голосом.

6. Обязательно нужно оставлять время для самопроверки. Учащиеся должны привыкнуть к этому.

7. После проверки диктанта надо разобрать все ошибки и сделать работу над ними. Именно тогда правило будет закреплено!

8. Главное не забывать о том, что любой навык (в том числе и грамотность) приобретается путём усердной и регулярной работы.

Сочетания ЖИ, ШИ

ЖИ и ШИ всегда пишутся с буквой И!

Жизнь, мыши, дружить, дышит.

Словарные диктанты

Диктант 1

Жираф, жир, жизнь, лужи, лыжи, пружина, гаражи, этажи, инжир, пажи.

Диктант 2

Груши, машина, карандаши, шиповник, кувшин, камыши, ошибка, мыши, шина, пушинка, тишина, шалаши.

Диктант 3

Рыжий, широкий, свежий, младший, старший, живой, шипучий, лучший.

Диктант 4

Жить, шить, дружить, спешить, смешить, служить.

Диктант 5

Держи, покажи, заслужи, пиши, откажи, сторожи.

Проверочные диктанты

Диктант 1

Змея шипит. Жук жужжит.

Диктант 2

Знайка дорожкой бежит, а незнайка на печи лежит. (Пословица)

Диктант 3

Если не умеешь дружить и дорожить дружбой, то будешь жить один.

Диктант 4

Широка река. Мостик берега держит. Вода под ним бежит, спешит. Зеленеют камыши. Хороши дни в лесной глуши. Лежишь на берегу и слышишь полную тишину.

Диктант 5

Мы изучали падежи. Саша Широков работал у доски и писал слова: жизнь, мыши, дыши. Он всё сделал живо и правильно. У Саши не было ошибок.

Диктант 6

У каждого зверя свой дом. Ужи и ежи живут в лесу. Ужи шипят, а ежи похожи на еловые шишки. Стрижи и чижи живут в небе. Мыши селятся в поле. А ерши плавают в реке.

Диктант 7

Белый снег, пушистыйВ воздухе кружитсяИ на землю тихоПадает, ложится.(И.З. Суриков)

Диктант 8

Магазин шин на улице Широкой жил своей жизнью. В нём служил шибкий и шустрый мужичок. Он любил есть коржики и пить шипучий квас. Сторожил магазин неуклюжий рыжий пёс.

Диктант 9

У Саши и Миши сегодня будет рыбалка. Закинули они удочки в камыши. Мальчики сидят в тишине. Саше попадаются большие ерши, а у Миши в сетке одни малыши. Потому что Саша старший, а Миша младший.

Сочетания ЧУ, ЩУ и ЧА, ЩА

ЧУ и ЩУ всегда пишутся с буквой У!

Чудо, молчун, щука, грущу.


ЧА и ЩА всегда пишутся с буквой А!

Задача, чаща, печать, перемещать.

Словарные диктанты

Диктант 1

Дача, свеча, удача, чаша, чай, чайник, площадь, перчатка, тысяча, счастье.

Диктант 2

Зайчата, волчата, бельчата, скворчата.

Диктант 3

Роща, гуща, пища, чаща.

Диктант 4

Перейти на страницу:

Похожие книги

Теория государства и права
Теория государства и права

Учебник, написанный в соответствии с курсом «Теория государства и права» для юридических РІСѓР·ов, качественно отличается РѕС' выходивших ранее книг по этой дисциплине. Сохраняя все то ценное, что наработано в теоретико-правовой мысли за предыдущие РіРѕРґС‹, автор вместе с тем решительно отходит РѕС' вульгаризированных догм и методов, существенно обновляет и переосмысливает РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ возникновения, развития и функционирования государства и права.Книга, посвященная современной теории государства и права, содержит СЂСЏРґ принципиально новых тем. Впервые на высоком теоретическом СѓСЂРѕРІРЅРµ осмыслены и изложены РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ новых государственно-правовых процессов современного СЂРѕСЃСЃРёР№ского общества. Дается характеристика гражданского общества в его соотношении с правом и государством.Для студентов, аспирантов, преподавателей и научных работников юридических РІСѓР·ов.Р

Алла Робертовна Швандерова , Анатолий Борисович Венгеров , Валерий Кулиевич Цечоев , Михаил Борисович Смоленский , Сергей Сергеевич Алексеев

Детская образовательная литература / Государство и право / Юриспруденция / Учебники и пособия / Прочая научная литература / Образование и наука
Хочу всё знать [1970]
Хочу всё знать [1970]

«Хочу всё знать» (1970 г.) — альманах научно-популярных статей для детей.   ВНЕ ЗЕМЛИА. Томилин. Зачем мы летим в космос? Рис. Е. ВойшвиллоП. Клушанцев. Какая ты, Венера? Рис. Е. ВойшвиллоГеннадий Черненко. Прыжок с «эфирного острова». Рис. Е. ВойшвиллоК. Ф. Огородников. Зачем нужна людям Луна? Рис. Е. ВойшвиллоГ. Денисова. Растения в космосе. Рис. Ю. СмольниковаГеннадий Черненко. Дворец космосаА. Антрушин. Лунная «земля»Е. Войшвилло. Орбитальные станции. Рис. Е. Войшвилло   ЗЕМЛЯН. Сладков. Нерукотворная красота.   Рис. Ю. СмольниковаБ. Ляпунов. Люди океана и космоса. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. Черные бури.  Рис.  Ю. СмольниковаА. Быков. Каменная мумия. Фото автораА. Муранов. Огненные стрелы небес. Рис. Ю. СмольниковаЛ. Ильина. О ядохимикатах и насекомых. Рис. Ю. Смольникова   В ЛАБОРАТОРИЯХ УЧЁНЫХЮ. Коптев. Загадки три — разгадка одна. Рис. С. ОстроваА. Томилин, Н. Теребинская. Три заповеди экспериментатора. Рис. С. ОстроваЮ. Xарик. Должен ли уголь гореть? Рис. С. ОстроваЮ. Коптев. Удерживает магнитное поле. Рис. С. ОстроваА. Кондратов. Молодая наука о древностях. Рис. К. ПретроИрина Фрейдлин. В дебрях микромира. Рис. К. ПретроГ. Григорьев. Там, где хранится память… Рис. К. ПретроЮ. Барский. Машина, ваш ход! Рис. С. ОстроваБ. Бревдо. Поезд «на горе». Рис. С. Острова   СТРАНИЦЫ РЕВОЛЮЦИОННОГО ПРОШЛОГОА. Новиков. «Какая увлекательная область…» Рис. В. БескаравайногоА. Новиков. Идеи, изменяющие мир. Рис. В. БескаравайногоЕ. Мелентьева. «Из далёких времён». Рис. В. БескаравайногоВ. Санов. Искровцы возвращаются в строй. Рис. В. БундинаП. Капица. Шура Маленькая. Рис. В. БундинаГ. Мишкевич. В. И. Ульянов (Ленин) и Иван Бабушкин. Рис. В. БундинаР. Ксенофонтова. Три встречи с Лениным. Рис. В. БундинаЛ. Радищев. Ночной разговор. Рис. В. БескаравайногоВ. Нестеров. Флаг и герб Страны СоветовО. Туберовская. Три монумента славы. Рис. В. ТамбовцеваИ. Квятковский. Бессмертный крейсер. Рис. В. ТамбовцеваЕвг. Брандис. У истоков поэтической Ленинианы. Рис. В. Тамбовцева   ПРО ВСЯКОЕА. Пунин. Союз железа и бетона. Рис. Ю. СмольниковаЕ. Озерецкая. «Чистое золото». Рис. В. ТамбовцеваО. Острой. Песня о РодинеБ. Раевский. Плитка  шоколада. Рис. Б. СтародубцеваТ. Шафрановская. Гримасы моды. Рис. К. ПретроП. Белов. Кирилл ПетровичМ. Любарский. Двадцать лет спустя. Рис. В. БундинаБ. Рощин. По родному краю с миноискателем. Рис. В. БундинаР. Разумовская. Змеиный танец. Рис. К. Претро

Александр Михайлович Кондратов , Александр Павлович Муранов , Борис Павлович Бревдо , Наталья Владимировна Теребинская , Петр Иосифович Капица

Детская образовательная литература / Книги Для Детей