Читаем Диктанты одной орфограммы. Буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн, нч полностью

Запиши только слова с буквосочетаниями ча – ща и с буквами, обозначающими парные по глухости – звонкости согласные звуки. В первый столбик запиши слова с буквосочетаниями ча -ща. Во второй столбик запиши слова, в которых есть парный по глухости – звонкости согласный звук.

Чаща, малыши, сапог, пища, обед, молоко, гроза.

Диктант 4

Запиши только слова с буквосочетаниями чк, чн, чт, нч и с буквами, обозначающими проверяемые безударные гласные звуки. В первый столбик запиши слова с буквосочетаниями чн, чк, чт, нч. Во второй столбик запиши слова, в которых есть проверяемый безударный гласный звук.

Колючки, змея, арбуз, сумочка, тетрадь, зонты, месяц.

Диктант 5

Запиши только слова с буквосочетаниями чк, чн, чт, нч и с буквами, обозначающими парные по глухости – звонкости согласные звуки. В первый столбик запиши слова с буквосочетаниями чн, чк, чт, нч. Во второй столбик запиши слова, в которых есть парные по глухости-звонкости согласные звуки.

Шалун, яблочко, точный, обед, река, снежок, собака.

Диктант 6

Запиши только слова с Запиши только слова с шипящими согласными. В первый столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Во второй столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания чк, чн, нщ, чт, нщ

Мама, мамочка, чашка, стол, кочан, капуста.

Диктант 7

Запиши только слова с Запиши только слова с шипящими согласными. В первый столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Во второй столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания чк, чн, нщ, чт, нщ

Чтец, трава, одуванчик, начало, конец, магазин.

Диктант 8

Запиши только слова с Запиши только слова с шипящими согласными. В первый столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Во второй столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания чк, чн, нщ, чт, нщ

Встреча, печь, речь, печник, роща, жизнь, шалаши.

Диктант 9

Запиши только слова с Запиши только слова с шипящими согласными. В первый столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Во второй столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания чк, чн, нщ, чт, нщ

Ежи, берег, ерши, водичка, вода, кольчуга.

Диктант 10

Запиши только слова с Запиши только слова с шипящими согласными. В первый столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу. Во второй столбик запиши слова, в которых есть буквосочетания чк, чн, нщ, чт, нщ

Шишка, ёжик, бельчонок, чуткий, скучный, пароход.

Предупредительные диктанты

Диктант 1

Запиши предложения под диктовку. Прежде, чем написать, объясняй выбор буквы в орфограмме.

В дому у бабушки есть чулан. Сентябрь – начало учебного года. Щука – речная рыба. Недавно закипел чайник. Сегодня был чудесный день. Сначала нужно помыть руки, а потом садиться за обеденный стол.

Диктант 2

Запиши предложения под диктовку. Прежде, чем написать, объясняй выбор буквы в орфограмме.

Сегодня Маше подарили много подарков и она была счастлива. Витя настоящий молчун. Куранты – часы на Спасской башне. Она находится на Красной площади. У моей мамы чуткий сон.

Диктант 3

Запиши предложения под диктовку. Прежде, чем написать, объясняй выбор буквы в орфограмме.

По легенде в этом озере живёт чудовище. Только что закипел чайник. Часовой стоит на своем посту. Фея умеет делать настоящие чудеса. Хорошо, когда люди часто смеются.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука