Диверсанты. Легенда Лубянки – Павел Судоплатов

В спецшколах одновременно готовились до 30–35 человек. Теоретические занятия в школах проводились по 6 часов, а практические на местности по 8—10 часов в сутки, причем последние маскировались под курсы и семинары лесников, пчеловодов, рыбаков, собаководов и т. п. В зависимости от предстоящих задач и состава группы подготовка занимала от трех до шести месяцев.

В 1932 г. руководителем Центральной военно-политической школы ИККИ назначается поляк Кароль Сверчевский (Вальтер). Он окончил Военную академию им. М. В. Фрунзе (в 1927 г.). В 1936–1939 гг. командовал интербригадой и дивизией в Испании. В 1941–1942 гг. – командир дивизии, с 1943 г. заместитель командира 1-го Польского корпуса. С 1944 г. заместитель и командир 1-й и 2-й армий Войска Польского. С 1946 г. заместитель министра обороны Польши. Убит польскими националистами.

В коминтерновской спецшколе Сверчевского к 1936 г. прошли обучение свыше пятисот человек. По развернутой программе в теории и на практике там изучались следующие специальные военно-политические дисциплины:

• роль и значение партии в руководстве и подготовке вооруженного восстания; роль и значение военного аппарата партии; руководство военной работой партии; роль и значение массовых организаций в подготовке и проведении вооруженных восстаний (профсоюзы, революционные союзы фронтовиков и т. п.); особые органы руководства вооруженным восстанием: советы, ревкомы и т. п.; задачи и военная работа партии в данной стране; подготовка и организация вооруженных сил пролетариата; подготовка кадров; способы и средства военной подготовки масс в мирное время; вопросы снабжения оружием и другими средствами борьбы; работа по подготовке и организации Красной гвардии;

• система построения вооруженных сил господствующего класса (данной страны); регулярная армия; полицейские силы; фашистские организации; система комплектования; социальный состав рядового и офицерского состава; методы политической обработки; система мобилизации; колониальные войска; цветные войска; флот; организация и методы работы по разложению и завоеванию вооруженных сил господствующего класса; условия и возможности работы в своей стране;

• организация регулярной армии (данной страны); структура высшего военного аппарата; типы войск, образующие вооруженные силы данной страны; округ, корпус, дивизия, бригада; схема организации полка, батальона, роты, взвода, отделения; тактические свойства оружия, принятого на вооружение этих частей; зависимость организации войсковой единицы от наличия материальной части; разница между организацией мирного и военного времени; использование разного вида вооружения буржуазией в борьбе против восставшего пролетариата; роды войск (по роду деятельности), их свойства, назначение и задачи, возлагаемые на каждый из родов войск в бою; артиллерия; бронетанковые части; авиация; химия; конница и т. д.; материальные средства и их использование восставшими;

• тактика и техника связи; устройство и назначение сетей связи государственных и военно-полевых линий; разрушение, исправление, искусственное повреждение линий; применение телефонов в боевых условиях (в поле и в городе); общие понятия о телеграфном аппарате и его использовании; радио и его использование в целях подслушивания;

• чтение планов и карт; условные знаки; масштабы: частичный, линейный; горизонтали, штрихи, ориентировка на местности с помощью карты, с компасом и без компаса; составление кроки; общее знакомство со съемкой; определение азимутов по карте и движение по азимуту;

• основные принципы военного искусства; сосредоточение сил; действия на решающем направлении; обеспечение; экономия сил; внезапность; маневр (охват, обход, прорыв); вопросы стратегии и тактики; понятие о бое и боевых элементах; необходимые предпосылки к принятию оперативного решения: задача, противник, местность, собственные силы и т. д.; значение приказа, донесения (формы); связь, разведка; изучение основных вопросов тактики на решении задач; действие отделения и взвода (усиленных); наступление; порядки отделения и взвода, их применение; взаимодействие огня и движения; оценка обстановки и принятие решения; отдача приказаний и подача команд; динамика боя до атаки, атака и преследование; ПВО, ПХО и ПБО в наступлении; оборона; действия отделения, назначенного для огневого и ударного действия; расположение отделения в обороне; приспособление местности к обороне (окопы, маскировка); расположение взвода в обороне; система огня; контратаки стрелковых отделений; выход взвода из боя; ПВО, ПХО и ПБО в обороне; разведка; действия взвода в разведке; высылка дозоров; движение взвода; движение отделения и его порядки; осмотр местных предметов;