Дневник Алины

Когда в субботу Эстелла вечером вернулась из школы, то увидела, что ее ваза стоит на камине в столовой. Она бросила сумку и побежала вернуть ее к себе на туалетный столик. Но когда после полдника мы вернулись из кухни, то ваза опять стояла на камине.

— Это что еще такое? — крикнула Эстелла.

И уже собралась вернуть ее на место, когда вошла тетя Мими с вязаньем в руках.

— Маленькая моя, — сказала она своим спокойным голосом, — сделай одолжение — верни вазу на место.

— Но ведь, — запротестовала Эстелла, — у нее место — как раз на туалетном столике, и эта ваза — моя, я ее выиграла — спросите у Алины!

— Да-да, конечно, — говорю я, — и…

Тетя Мими не пожелала меня слушать:

— Я понимаю, но вазу с цветами никогда не ставят на туалетный столик.

— Мама разрешила!

— Ты поняла меня, Эстелла?

Эстелла с вазой в руках побежала к нам в спальню; тетя Мими ее догнала, ухватилась за вазу, которую Эстелла сжимала в руках, ее глаза сверкали, она была в ярости. Одна потянула, другая тряхнула и… красивая ваза упала на пол и разбилась на мелкие кусочки.

— Ой, — вскрикнула Эстелла и закрылась у себя в спальне; она плакала, плакала…

Тетя Мими ничего не сказала. Она аккуратно подмела все осколки вазы, а потом пошла в магазин. Вечером, когда Эстелла села за стол — что она увидела рядом со своей тарелкой?

Великолепную вазу из хрусталя!

После мгновения тишины Эстелла пробормотала совсем тихо: «Спасибо». Тетя Мими покачала головой:

— Не за что, девочка моя маленькая — ты видишь: все образуется. И поставь ее, пожалуйста, на камин.

Снова наступила тишина.

Эстелла смотрела на тетю Мими, тетя Мими — на Эстеллу, обе были холодны и вежливы. А потом Эстелла вдруг пожала плечами и, ничего не говоря, поставила вазу на камин. Но весь ужин она не проронила ни слова, а вечером у нас в постели она двадцать раз мне повторила, что терпеть не может тетю Мими и хоть бы та заболела «бери-бери» (это такая болезнь, которую они прошли по естествознанию). Она была очень ласкова со мной — поцеловала, прежде чем уснуть. Это все потому, что она скучает по маме и ей нужно, чтобы я ее очень любила, но мне все равно приятно.

3 апреля, суббота

Вчера у выхода из школы меня с грустным лицом поджидала Эстелла:

— Я по географии — седьмая!

— Но это же не плохо! Вот бы мне стать седьмой!

Но ее это совсем не утешило и за обедом она почти ничего не ела.

— Этот ребенок слишком много думает об оценках, — объявила тетя Мими. — Разве можно прийти в дурное настроение из-за места, которое совсем недурно?

— Так ведь, — сказал папа, гладя по голове Эстеллу, — она в классе всегда первая.

И мы стали говорить об успехах Эстеллы. Тетя Мими слушала нас с интересом.

Наконец спросила:

— А остальные? Алина? Она тоже хорошо учится?

Папа мгновение поколебался:

— Она очень старается.

И посмотрел на меня с нежностью. Но я не захотела ничего скрывать, рассказала про свои места, как я была предпоследней по арифметике.

— А мне, — добавил Рике, — это почти все равно — особенно, по арифметике.

— Понятно, понятно, — сказала тетя Мими, — значит, это Эстелла у вас — гордость семьи?

— Да, да, — сказали мы с Рике.

Наконец бедная Эстелла успокоилась и жалобным голосом проговорила:

— Мне все же хотелось бы немножечко сыра…

Потом она очень приветливо себя вела с тетей Мими, чтобы показать, будто забыла про историю с вазой.

— Мой дорогой Рике, — продолжала тетя Мими, — ты очень сообразителен — разве ты не хочешь получить хорошую отметку? У тебя завтра есть арифметика?

— Да, да.

— Ну, тогда послушай, мальчик мой: если вернешься с хорошей отметкой, я тебе кое-что подарю.

— Спасибо, спасибо, тетенька — вот увидишь, я обещаю получить завтра хорошую отметку.

Даже не доев сладкого, он побежал учить уроки. Вечером он подошел ко мне:

— Проверишь меня, Лилина?

Он рассказал все без ошибки и раскраснелся от радости:

— Как ты думаешь: что мне подарят? Я очень хочу красный поезд — как у Габриэля, но с вагончиком и с туннелем!

Назавтра, придя на обед, он прыгал, плясал, орал: получил хорошую отметку!

— Очень хорошо, — сказала тетя Мими. — Я купила тебе подарок.

Она подала ему очень красивый сверток — для поезда, правда, маловатый.

— Это, наверно, коробка красок, — прошептал мне Рике, — а может, шоколадка!

От нетерпения у него не получалось вскрыть сверток; я ему помогла, и достала из свертка… серую книжицу: «Арифметика без слез», — с картинкой на обложке: школьник, плачущий у покрытой числами доски. А сама книжка была полна задачек!

Рике взял книжку и посмотрел на нее, повесив нос.

— Ну что же ты? — сказал папа. — Что нужно сказать доброй тете?

— Да нет, это, конечно, еще не все…

— Прекрасно, — сказала тетя Мими и ушла на кухню.

Папа заругал Рике: нельзя так отвечать родной тете. В конце концов, Рике пошел на кухню и поцеловал тетю Мими, а та в ответ несколько суховато улыбнулась.

Ему было грустно, и я посадила его себе на коленки.

— Лилина, — сказал он тихо-тихо, — расскажи мне сказку про трех медведей!