Читаем Дневник Берта полностью

Болезни, которые можно получить от гробовой бациллы:

расстройство желудка,ветрянка,чума,близорукость.

Счастье, что я не заболел чумой. Но есть вещь и похуже. Близорукость. Тогда необходимо носить очки. Это опасно.

Никакой девчонке не нравятся очкарики.

Никакая футбольная команда не возьмёт к себе очкарика.

Никто из друзей не захочет бороться с очкариком.

Я должен поймать гробовую бациллу до того, как она заразит меня близорукостью.

Я должен посоветоваться с Оке по поводу надёжных способов поимки. Оке — специалист по таким вещам.

Теперь в моей комнате пожар. Пожарник Треб Волкер мужественно бросается в огненное море и спасает примерно двенадцать человек от ужасающей смерти. Гробовая бацилла злобно посмеивается в платяном шкафу. Это её вина. Но медведи гризли спускаются с каштана и затаптывают бациллу.

Чмок, чпок, буме, плюмс.

Это хорошая идея.

Я позвоню в зоопарк и попрошу взаймы одного медведя, чтобы он походил по комнате и растоптал все бациллы.

Мы с Турлейфом вчера бродили по лужам. Это было весело.

Турлейф потерял сапог и обвинил в этом меня.

Потом мы ушли домой.

Турлейф пил кофе. Я — нет.

— Средство для выпадения зубов, — сказал я и взял вместо кофе напиток.

Маме нравится Турлейф. Больше всего потому, что он пьёт кофе и играет на флейте.

Оке тоже пьёт кофе. Он должен с ним экспериментировать. Чтобы проверить некоторые вещи. Например:

Сколько кусочков сахара помещается в одной чашке.

(Двадцать семь. Но тогда не остаётся места для кофе).

Сколько времени занимает растворение в кофе одного кусочка сахара разного сорта.

Сколько времени должно пройти, чтобы маме надоели эксперименты Оке.

(Три минуты и двенадцать секунд).

Отважится ли кто-нибудь выпить кофе с кондитерской краской и солью.

(Папа отважился. Он думал, что это экзотический напиток. Он плевался в течение 19,3 минут, когда мы рассказали правду.)

Представляешь, если бы можно было лежать на потолке и смотреть вверх на пол. Мама была бы удивлена.

Мы живём в многоквартирном доме. Вот кто живёт в доме.

В самом низу слева.

Там живёт Ютта Бергстрём со своей женой. У них есть дочка. К сожалению, не двенадцати лет, а только полутора. Ютта не спит по ночам.

Однажды он пел для меня. Это звучало красиво. Но его жена так не считает.

— Не лезь к маленьким детям, когда ты нетрезвый, Ютта, — говорит она.

В самом низу справа.

Там живёт Капитан. Он был военным. Он забавный. Он любит маршировать с нами около качелей.

— СМИРНО! — кричит он так, что багровеет.

— Красный Барон! — кричим мы.

— Капитан! — кричит он.

Квартира Капитана выглядит как форт. На стенах развешаны револьверы и две карты. Когда он пылесосит, он надевает каску времён второй мировой войны. Потом он поёт песню.

Папа говорит, что у Капитана не всё в порядке с головой.

— И у некоторых других тоже, — отвечаю я.

В центре слева.

Там живёт семья Юнг. Папу зовут Фредрик, и он окулист. Маму зовут Мадлен, и она водитель автобуса.

У них сообразительный сын. И приятный во всех отношениях. Ему примерно двенадцать лет, и у него расстройство желудка — как минимум в течение двух дней.

Есть ещё одно создание, живущее здесь. Это не настоящий человек. Его зовут Гробовая бацилла.

В центре справа.

Там живёт кто-то таинственный. Старик в возрасте двадцати пяти лет, свистящий на лестнице.

Однажды он произнёс: Привет!

Интересно, что он имел в виду.

Его зовут Улле Коллин. Странное имя.

Наверху слева.

Там живёт тётка Андерссон. Ей примерно 132 года. Она всё время слушает. Наверное, у неё большие уши.

К тётке Андерссон приходит патронажная сестра. Она ездит на мопеде. Она — имеется в виду патронажная сестра. Я думал, что взрослым запрещено ездить на мопеде.

Маме жалко тётку Андерссон. Ей так её жалко, что она посылает меня наверх с грибами и хлебом.

Я вешаю пакеты на дверную ручку.

Наверху справа.

Там живёт семья Йонссон. Или половина семьи. Они развелись год назад. Жить здесь остались папа Йонссон и Анки Йонссон.

Анки пятнадцать лет. Она будет фотомоделью. Папа Йонссон работает с компьютерами. Он — единственный взрослый, который может прилично играть в компьютерные игры. У них два волнистых попугайчика, которые поют. Я никогда не мог понять текста. Язык волнистых попугайчиков сложный.

Вот на меня набрасывается медведь гризли с разинутой пастью. Я должен закончить запись и ударить его пару раз дубинкой.

У меня коричнево-белые обои.


Конец простой — вампира вой

середина недели 16 (почти Пасха)


Катастрофа, дневник.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Дорога в жизнь
Дорога в жизнь

В этой книге я хочу рассказать о жизни и работе одного из героев «Педагогической поэмы» А. С. Макаренко, о Семене Караванове, который, как и его учитель, посвятил себя воспитанию детей.Мне хоте лось рассказать об Антоне Семеновиче Макаренко устами его ученика, его духовного сына, человека, который. имеет право говорить не только о педагогических взглядах Макаренко, но и о живом человеческом его облике.Я попыталась также рассказать о том, как драгоценное наследство замечательного советского педагога, его взгляды, теоретические выводы, его опыт воплощаются в жизнь другим человеком и в другое время.Книга эта — не документальная повесть о человеке, которого вывел Антон Семенович в «Педагогической поэме» под именем Караванова, но в основу книги положены важнейшие события его жизни.

Николай Иванович Калита , Полина Наумова , Фрида Абрамовна Вигдорова

Проза для детей / Короткие любовные романы / Романы